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题名核心素养背景下高中政治深度教学路径
被引量:1
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作者
柳响成
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机构
江苏省丹阳高级中学
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出处
《亚太教育》
2023年第18期66-68,共3页
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文摘
随着我国素质教育改革的不断发展,基于学科核心素养的教育教学质量备受人们的关注与重视。如何充分落实学科核心素养要求,切实提高教育教学深度与有效性,是当前教育教学高质量发展的关键。因此,以高中政治学科为例,分析与研究核心素养背景下高中政治深度教学路径,如建立议题、强化辨析、以案例为基础开展教学活动等,以提升高中政治教学效率与质量。
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关键词
核心素养
高中政治
深度教学
教学路径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名成才视野下高中政治教学生活化策略研究
被引量:2
- 2
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作者
柳响成
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机构
江苏省丹阳高级中学
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出处
《成才之路》
2014年第32期96-96,共1页
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文摘
高中政治改革的主要目标就是加强政治生活化教学,提高学生政治应用能力。探究高中政治生活化教学的主要方法,提高高中政治课堂教学的质量,提高学生学习政治的能力,增强学生的综合素质,为学生成才奠定基础。
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关键词
成才
高中政治
课堂生活化
教学策略
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
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作者
柳响成
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机构
江苏省丹阳高级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第18期7-7,共1页
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文摘
在高中课堂上应用时事政治是现代教育的必然发展趋势,我们主要从几个方面探讨了时事政治在高中政治教学中的应用。
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关键词
时事政治
政治教学
应用
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名重品格涵养 育大成人才
- 4
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作者
朱禾勤
柳响成
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机构
江苏省丹阳高级中学
江苏省丹阳高级中学学生工作处
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出处
《江苏教育》
2021年第75期26-28,共3页
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文摘
江苏省丹阳高级中学坚持“大成教育”理念,继承和发扬“正谊明道、成德达材”的古训,认真落实立德树人根本任务。学校通过文化熏陶、活动塑造、情感升华,多维度提升学生综合素养,助力学生成长为“人格健全有智慧、勇于创新有能力、全面发展有特长”的高素质人才。
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关键词
品格涵育
文化传承
自主德育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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