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浅谈小学音乐课堂评课的原则与方式
1
作者
柳岸绿
《福建教育研究(综合版)(B)》
2012年第5期48-49,共2页
评课是小学音乐教师的常态工作之一,我们必须坚持评课的目的性、导向性、激励性、平等性及实事求等原则。而自我评价与他人评价相结合的评课方式则是评课的有效方式。
关键词
小学音乐学科
评课
原则
方式
下载PDF
职称材料
淘气的爸爸
2
作者
柳岸绿
《快乐语文(下半月)》
2009年第4期26-27,共2页
爸爸8岁时出水痘.一个人在家玩他的小汽车。玩着玩着。
关键词
小学
课外阅读
《淘气的爸爸》
柳岸绿
原文传递
题名
浅谈小学音乐课堂评课的原则与方式
1
作者
柳岸绿
机构
福州市高湖小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2012年第5期48-49,共2页
文摘
评课是小学音乐教师的常态工作之一,我们必须坚持评课的目的性、导向性、激励性、平等性及实事求等原则。而自我评价与他人评价相结合的评课方式则是评课的有效方式。
关键词
小学音乐学科
评课
原则
方式
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
淘气的爸爸
2
作者
柳岸绿
出处
《快乐语文(下半月)》
2009年第4期26-27,共2页
文摘
爸爸8岁时出水痘.一个人在家玩他的小汽车。玩着玩着。
关键词
小学
课外阅读
《淘气的爸爸》
柳岸绿
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学音乐课堂评课的原则与方式
柳岸绿
《福建教育研究(综合版)(B)》
2012
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职称材料
2
淘气的爸爸
柳岸绿
《快乐语文(下半月)》
2009
0
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