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刍议中等师范学校的班级建设
1
作者
张进
柳州师范学校
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期47-47,共1页
刍议中等师范学校的班级建设■张进刍议中等师范学校的班级建设班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,它由年龄相近,学业程度大体相同,有共同的学习任务的几十名学生组成。他们相互影响,共同成长,逐渐形成有共同的思想基础,有...
刍议中等师范学校的班级建设■张进刍议中等师范学校的班级建设班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,它由年龄相近,学业程度大体相同,有共同的学习任务的几十名学生组成。他们相互影响,共同成长,逐渐形成有共同的思想基础,有严密的组织,有统一的纪律的集体。班...
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关键词
中等师范学校
班集体工作
班级管理
班主任
班级建设
小教大专
价值目标
发展阶段
行为规范
班级奋斗目标
下载PDF
职称材料
题名
刍议中等师范学校的班级建设
1
作者
张进
柳州师范学校
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期47-47,共1页
文摘
刍议中等师范学校的班级建设■张进刍议中等师范学校的班级建设班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,它由年龄相近,学业程度大体相同,有共同的学习任务的几十名学生组成。他们相互影响,共同成长,逐渐形成有共同的思想基础,有严密的组织,有统一的纪律的集体。班...
关键词
中等师范学校
班集体工作
班级管理
班主任
班级建设
小教大专
价值目标
发展阶段
行为规范
班级奋斗目标
分类号
G658.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
刍议中等师范学校的班级建设
张进
柳州师范学校
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
1997
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