体育课堂中的教学设计

体育课堂中的教学设计,是指教师按照新的课程标准理念,根据课程目标要求,结合学生和教师的实际条件,采取科学高效的方法、手段、技巧,促进学生身心全面发展的课堂设计。简单地说,就是一种创意与决策的过程。

略论体育教学中教师的情感表现

一、前言情感是人对客观事物的态度的体验,情感始终处于意识的控制之下,并且多以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来,其表现往往是喜、怒、哀、惧等几种形式。常言道:人非草木,孰能无情。"没有人的情感。

楚剧《驭马记》“武王”一角表演体会漫谈

楚剧《驭马记》改编自莎士比亚的历史剧《理查三世》,这是一次大胆的尝试。表演者通过对剧中人物的理解,进行人物塑造,将此剧完整呈现在戏曲舞台上。戏曲表演中塑造人物形象具有重要意义,怎样塑造人物形象是本文论述的重点。

普通高中道德文化建设“主题式教育”活动探究

本文针对学校道德文化建设的重要性和必要性,提出当今中小学必须传承中华传统道德文化,加强和改进学校道德文化建设是当前学校德育工作的一项紧迫任务。

中学体育课程资源开发评价体系的研究

通过文献资料法、问卷调查和数据统计分析,对建立体育课程资源开发评价体系的必要性、设定依据进行分析,建立相关的评价体系,并探讨建立该评价体系的现实意义,旨在为更好地开发体育课程资源提供理论参考。

预应力铝合金空间网格结构研究进展及存在的问题

详细介绍了铝合金结构从普通的单层空间结构发展到预应力空间结构的发展过程。回顾了预应力铝合金结构的建筑设计和结构设计研究历程,列举并分析了预应力铝合金网格结构在国内外的工程应用及技术特点,归纳了预应力铝合金网格结构体系的构成及主要特点,总结了大大跨预应力铝合金结构亟需解决的关键技术问题进行了总结。预应力铝合金网格结构符合建筑业的发展需求,具有广阔的应用前景。