高质量发展视域下中国高新技术产业全要素生产率测度研究

从高质量发展视域出发,基于2017—2021年30个省(区、市)高新技术产业统计数据,采用SBM模型和SBM-Malmquist指数模型对其全要素生产率展开静态及动态测度,揭示各地区高新技术产业全要素生产率的具体情况和发展趋势。研究表明,近年来,各地区高新技术产业全要素生产率总体处于中等水平,发展呈现上升趋势,势头较好,但各区域发展参差不齐,所面临的问题也各不相同。最后,通过结果分析得出相应结论,并对高新技术产业全要素生产率的发展提供相应的对策与建议。

Cr^(6+)对人工湿地薏苡光合特性和微量元素吸收的影响

为深入了解Cr^(6+)胁迫对人工湿地植物薏苡光合特性和微量元素吸收的影响,该文通过构筑微型垂直流薏苡(Coix lacryma-jobi)人工湿地,采用1/2 Hoagland’s营养液配制的含0、5、20、40 mg·L^(-1) Cr^(6+)废水为灌溉用水,研究铬胁迫对人工湿地植物生长、光合特性、抗氧化酶活性和微量元素吸收等的影响。结果表明:(1)低浓度(5 mg·L^(-1))Cr^(6+)对薏苡的株高、茎粗和分蘖影响不显著,高浓度(20、40 mg·L^(-1))Cr^(6+)则显著抑制薏苡的生长。(2)低浓度Cr^(6+)处理下,薏苡叶片净光合速率(P_(n))、气孔导度(G_(s))和蒸腾速率(T_(r))有不同程度的提高,提高幅度分别为6.8%~54.8%、13.0%~40.3%和9.1%~36.4%。高浓度Cr^(6+)处理下,叶片P_(n)、G_(s)、T_(r)等指标显著下降,但叶片胞间CO_(2)浓度(C_(i))则显著提高。(3)薏苡叶片超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化物酶(POD)活性均随着处理时间的延长而提高;低浓度Cr^(6+)处理下,薏苡叶片SOD活性与对照差异不大,高浓度Cr^(6+)处理下,SOD活性受到显著抑制。薏苡叶片POD活性和丙二醛(MDA)含量均随Cr^(6+)处理浓度的提高而提高。(4)高浓度Cr^(6+)处理显著抑制根系、茎、叶对Cu、Fe、Mn和Zn的吸收。(5)5、20 mg·L^(-1) Cr^(6+)处理下,人工湿地对Cr^(6+)去除率最高可达99%,40 mg·L^(-1) Cr^(6+)处理下最高则为86%。综上认为,Cr^(6+)胁迫导致Fe、Mn、Zn和Cu等元素吸收量显著下降,光合受阻,抗氧化系统受损,植物生长受到抑制,最终导致人工湿地处理含Cr^(6+)废水的能力下降。

马基雅维利主义的内隐测量:基于刻板解释偏差

目的:探讨马基雅维利主义的外显态度和内隐态度之间的关系。方法:采用马基雅维利主义量表(Mach-IV)和自编的道德低下者、道德高尚者的刻板解释偏差(SEB)问卷对145名大学生进行了测量。结果:①Mach-IV低分组对道德低下者有显著的消极内隐态度(t=2.52,P<0.05),同时,低分组和高分组都对道德高尚者有显著的消极内隐态度(t=-3.71/-4.06,P<0.001);②Mach-IV高、低分组都对道德低下者的消极行为持消极内隐态度(t=4.55/4.17,P<0.001),对道德低下者的积极行为持积极内隐态度(t=10.50/13.06,P<0.001),对道德高尚者的消极行为持消极内隐态度(t=12.42/9.69,P<0.001),对道德高尚者的积极行为持积极内隐态度(t=3.76/3.31,P<0.001);③Mach-IV高分组、低分组对道德高尚者和道德低下者两类社会群体的积极行为的内、外归因数量有显著差异(χ~2=37.18/38.51,P=0.000),对两类社会群体的消极行为的内外归因数量也有显著差异(χ~2=20.04/19.67,P<0.001)。结论:马基雅维利主义外显态度与内隐态度之间存在一致性关系,主要表现在Mach-IV量表得分高者不存在对道德低下者的消极内隐态度,提示有为该群体辩解和支持的无意识自动化倾向。

“讲”与“听”在思政课教学中转换的探索与实践——以定向直招士官班《军队基层政治工作》课程为例

习近平总书记指出,推动思想政治理论改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。如何发挥思政课主渠道作用?我们在定向直招士官班思政教学中探索“讲”与“听”转换,总结出“以评代讲、以讲代听”教学模式,打破传统的“教师中心”的教学关系,强调学生是学习的主体,发挥他们的主观能动性,激发他们探求知识的兴趣,不断提高思政课教学效果,提高定向直招土官生的政治素养。

高校辅导员对出国留学学生的培养管理工作浅析

近年来高校学生出国留学和学成回国人数不断攀升。留学不仅是学生个人发展的需要,也是为党育人、为国育才的要求,对这一类的学生的管理和培养是辅导员工作中非常重要的一部分。辅导员对准备出国留学学生群体的培育既是工作职责,也具备天然优势。辅导员应熟知国家方针、了解出国留学相关内容,做好学生的思想政治工作,帮助学生培养跨文化沟通能力,做好留学规划,为学生做出正确的学习和成长指导。

全员组织绩效考核在M公司的运用

M公司是一家中外合资企业,2006年建成投产,是我国自主设计和建造的铜产品加工企业。随着企业发展,全员组织绩效考核已成为生产经营管理的重要环节,影响着全面预算管理的落地、员工职业提升和组织战略的实施。一、全员组织绩效考核的实施(―)组织机构及职责M公司实行董事会领导下的总经理负责制,即部门负责制,分层级为课室、车间及班组,按照公司章程制度规范运作;全员组织绩效考核机构设立绩效与薪酬管理委员会与绩效考评办公室。

管理会计在M公司的运用

M公司自投产开始,即将管理会计运用于企业生产经营的各方面,经过二十年的不断积累,形成了与业务活动有机融合的管理会计方法。本文通过对管理会计机构及人员设置、企业战略规划制定、全流程价值链管理、全面预算管理方面进行总结,为相关企业管理会计活动提供借鉴。