项目学习模式下初中数学活动课教学研究

随着社会经济的快速发展和教育理念的不断创新,我国对教育的重视程度越来越高,课程改革也如火如荼地开展起来,并取得了一定的成效,新的教学理念和教学模式不断涌现出来,对当前的教育实践活动产生了强大的冲击.项目学习模式是一种新型的学习模式,它对于提高学生的自主学习能力、促进学生的个性化培养以及提高学生解决实际问题的能力等方面具有重大意义.本文基于此对项目学习模式进行了概述,然后在此基础上深入分析和研究了项目学习模式下初中数学活动课的教学方法.

提高初中生物实验教学有效性的策略及方法

生物是一门以实验为基础的自然学科,通过实验不仅能够深化学生对生物理论知识的掌握,还有利于提高学生的动手和动脑能力,有助于培养初中生的探究意识和创新精神,提高学生的科学素养。初中生物实验教学已经得到越来越多生物教师的重视,但在具体教学中还存在一些问题,需要引起生物教师的重视。为此,初中生物教师要强化实验教学,激发初中生的学习兴趣,鼓励初中生进行探究,丰富学生的知识储备,让学生掌握生物学习规律,真正实现生物“为我所用”。

初中生物实践教学中学生探究性活动存在的问题及原因研究

探究性学习体现了以生为本的理念,给学生提供较大的发挥空间,有效提高课堂教学效果。在初中生物教学中开展探究性活动是时代发展的需要,也是生物课程改革的重要内容。但在具体教学过程中仍有许多问题,限制了初中生物教学的效果,亟待改进和调整。初中生物教师需要积极探寻问题出现的根源,在此基础上开展有针对性的探究性活动,提高初中生的探究能力,为生物课堂带来生机与活力,发展生物核心素养。

关于ZF13000型液压支架在井下中的实际应用探讨

我国的煤矿资源储量丰富,但是每年的消耗量也巨大,在已探明的煤矿矿藏中,大约有44%的煤层属于厚煤层,这就要求使用特殊的支护设备。对于实现厚煤层的开采与使用一直以来都是我们国家煤矿设备的重要研究领域。液压支架在井下煤矿开采中使用广泛,其不管是起到了巷道的支护作用,同时可为采煤机的移动提供支持平台和移动轨道,在液压支架内部还布置有许多电气线路,对于确保开采面的正常作业具有重要意义。

关于综采工作面采煤工艺的探讨

以永定庄煤业9105综采工作面为分析对象,对该工作面采煤工艺流程、具体操作过程进行了分析,并通过理论分析方法,验证了此采煤工艺方案的可行性,可为该工作面后续的具体操作施工提供重要指导,也可为其他工作面的采煤工艺提供参考。

基层科技情报工作的作法与体会

基层科技情报工作的作法与体会柳志斌（陕西省地矿局测绘队西安７１００５４）“科学技术是第一生产力。科技情报工作是科技工作的重要组成部分，自然也是生产力，是加速科技进步不可缺少的重要环节。作为基层单位的科技情报人员，就要在这种认识的前堤下，明确自己的工作...