校园环境对学生良好品德形成的作用

校园环境在学校教育活动中也发挥着独特的作用。我校加强了更适合学生发展的校园环境创设,使学生在校园里感受到浓烈的熏陶氛围,更好地促进学生良好品德与行为习惯的形成。

体验活动:品德教育的润滑剂

品德学科教师应让学生从生活经验和客观事实出发，为学生提供充分的从事体验活动和交流的机会。促使他们在自主探索的过程中通过“体验”来实现自我教育和自我完善，有效地促进学生道德认知向道德行为的转化，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。

通过“导”和“学”“做”获得体验

鲁洁教授曾用＂回归生活＂来概括品德课程在基本理念上的主要变革。因此,品德课堂是力求让儿童的学习过程成为其完整生命投入的过程,让其回归生活的过程。而教学中情境的创设,能唤醒学生原有的生活经验,帮助其在回忆、感受中重新链接与生活世界的桥梁,并通过教师的＂导＂和学生的＂学＂、＂做＂获得真实丰富的情感体验,逐步形成正确的道德观和良好的行为习惯。

家庭教育成功的关键因素浅析

家庭教育是教育的基础,是确定人生底色的教育,为了每个孩子的健康成长, 家庭教育应成为每一个家长的必修课程。我校通过家长讲堂、钉钉微课堂、家校共读这些途径,奏响了家庭教育的三部曲,更新家长的教育理念,丰富家长教育孩子的知识和方法,实现社会和学校、家长和教师的真诚沟通,形成教育的互助合力。

表达性艺术治疗在小学创伤教育中的应用

表达性艺术治疗通过创造一种支持性的氛围,以各种艺术形式:绘画、音乐、舞蹈、沙盘等为媒介,帮助来访者创造一种外在的形式来表达内心的感受,从而处理内在的冲突,唤起个体的创造力,触发来访者心理的成长和治愈。本文中教师通过涂鸦、手撕,重构创伤,实现了作品构建和自我构建的同步,在创作艺术作品的同时,也重新创造了自我。最后通过积极诉说,表达心愿,家长愿意努力改变,孩子的心理健康水平也有了提高。

可吸收缝线与丝线在再次剖宫产皮肤层缝合中的效果比较

我院1998年1月至2007年12月在再次剖宫产术中采用人工合成可吸收缝线缝合皮肤层,并与采用丝线缝合进行效果比较。现报道如下:

追求真实课堂

课堂从来都不是教师一个人的舞台,而是以学生为主体、教师为主导的一个共同合作的平台。在这个平台中,激活学生的认知和思维,让学生产生学习的兴趣,进而深入学习,学有所感,学有所获,才是充满活力的课堂,也是真实有效的课堂。历史题材的品德课堂,要么较为枯燥,要么比较厚重,如果课堂不能激起学生的兴趣,不能给予学生真实的道德体验,那学生往往学得索然无味,一无所获。

北斗山磷矿矿岩可爆性分析研究

矿岩可爆性是确定凿岩爆破参数的主要依据。采用波阻抗及岩体坚固性系数两个评价指标,对北斗山磷矿矿岩可爆性进行了分析研究,指导该矿的实际生产,取得较好的效果。

不同剂量米非司酮联合米索前列醇终止早期妊娠的临床分析

观察不同剂量米非司酮联合米索前列醇在终止早期妊娠中的应用。方法收集需终止妊娠的早期妊娠患者200例，随机分为观察组和对照组，每组100例。观察组采用小剂量米非司酮胶囊（50mg）联合米索前列醇，对照组采用米非司酮片（150mg）联合米索前列醇。观察两组流产效果、流产时间、阴道出血时问、月经恢复时间以及不良反应的发生等。结果两组患者完全流产率分别为96％和95％，差异无统计学意义（X^2=0．00，P〉0．05）。观察组流产时间（2．8±1．4）h、出血时间（12．5±6．3）d以及月经恢复时间（30．2±3．4）d，均显著优于对照组的（3．0±1．8）h、（16．2±9．2）d、（34．3±4．2）d（I=3．97，5．31，4．62，均P〈0．05）。观察组患者不良反应发生率为41％，显著低于对照组的63％（X^2=9．70，P〈0．05）。结论小剂量米非司酮胶囊联合米索前列醇可取得很好的流产效果。

人工流产综合征的防治策略

目的:探讨心理干预联合宫颈神经阻滞麻醉对人工流产综合征的预防效果及其临床价值。方法:选取自愿终止妊娠的早孕妇女420例,随机分成3组,分别给予心理干预(A组)、宫颈神经阻滞麻醉(B组)和两者联合处理(C组),比较各组患者手术前后的焦虑状态、血压及心率变化、宫口扩张情况、止痛效果和人流综合征的发生情况。结果:联合处理组的血压及心率变化及焦虑状态明显减轻,宫口扩张及止痛效果良好,人流综合征发生率及发生严重程度显著降低。结论:心理干预联合宫颈神经阻滞麻醉可有效缓解孕妇的焦虑情绪,减轻术中疼痛,降低人流综合征的发生率。

戊酸雌二醇对绝经后取环妇女激素水平的影响

目的观察戊酸雌二醇对绝经后取环妇女的临床效果及对激素水平的影响。方法将120例要求取环的绝经后妇女按入院顺序随机分为观察组和对照组，每组60例。观察组在取环术前1周给予戊酸雌二醇口服，对照组不使用戊酸雌二醇，两组术前2h均给予米索前列醇口服。观察两组取环成功例数、宫颈软化程度、手术时间和出血量等指标；检测取环前1周和取环后两组外周血卵泡刺激素（FSH）和雌二醇的变化情况。结果观察组常规取出率、成功取出率、宫颈软化程度好率[95．0％（57／60）、100．0％（60／60）、75．0％（45／60）]均明显高于对照组[50．0％（30／60）、85．0％（51／60）、10．0％（6／60）]（P〈0．05），手术时间、出血量均明显少于对照组（P〈0．05）。观察组取环前1周与取环后FSH、雌二醇比较差异均有统计学意义（P〈0．05）；对照组取环前1周与取环后FSH和雌二醇比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论对绝经后取环妇女在术前给予戊酸雌二醇口服可显著提高取环成功率、改善宫颈软化程度，并可缩短手术时间和减少出血量，其作用机制可能与其改善女性激素水平有关。

儿子眼中的梁漱溟

"请从我头顶上把‘国学大师’、‘学界(术)泰斗’和‘国宝’的桂冠摘下来!"北大教授季羡林在新书中称要把自己头上的这几顶帽子退回去。在季羡林之前,有更多的当代名人对加在他们头上的桂冠表示过异议。在否定者的行列中,梁漱溟先生是最彻底的一个,这位被称为是"中国脊梁"的人物在名声之外有着更多的争议。

二十年重新走近父亲

60岁才开始捧读父亲文集,梁培宽、梁培恕俩兄弟潜心研究只为重新走近父亲的内心世界"尽冠恕是我一生的自勉。"梁漱溟后来解夕口释对梁培宽和梁培恕兄弟俩他们名字的来历称。