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作为教育智库的韩国教育开发院:组织要素及其特征
1
作者
全守杰
柳思睿
《教育与教学研究》
2021年第8期7-17,共11页
智库是思想或智能的一种集合,其在政府决策中发挥着至关重要的作用。教育智库在一个国家教育事业改革与发展的决策中具有重要的支持作用。韩国教育开发院是韩国重要的现代智库之一,其组织要素包括协调合作、能力发展、打破边界和组织联...
智库是思想或智能的一种集合,其在政府决策中发挥着至关重要的作用。教育智库在一个国家教育事业改革与发展的决策中具有重要的支持作用。韩国教育开发院是韩国重要的现代智库之一,其组织要素包括协调合作、能力发展、打破边界和组织联系。它通过组织引导与行动一致的协调合作,整合资源与提升能力的能力发展,增强直接服务客户的可能性而打破边界,与外部组织建立业务联系而增强组织联系,由此实现组织行动、资源整合和使命履行。协调合作是韩国教育开发院组织行动的集体导向、能力发展是整合资源的组织需要、打破边界是客户需要的客观需要、组织联系是服务优化的更高要求。它作为国家教育智库也存在独立性有待进一步增强、研究人员岗位吸引力不足、受到智库产业发展的冲击等问题,如何根据社会发展趋势和自身组织特性生产出接地气的智库产品是其亟待解决的问题。
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关键词
教育智库
组织要素
韩国教育开发院
智库建设
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题名
作为教育智库的韩国教育开发院:组织要素及其特征
1
作者
全守杰
柳思睿
机构
江苏大学教师教育学院
广东技术师范大学教育科学与技术学院
出处
《教育与教学研究》
2021年第8期7-17,共11页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“我国大学教学共享空间的建构及其影响研究”(编号:BIA160107)
广东省哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区建设背景下广东高职教育生态系统的优化方略研究”(编号:GD20XJY60)
+1 种基金
江苏省教育科学规划重点项目“教师胜任力导向的教育硕士实践能力培养体系研究”(编号:Ca20200103)
江苏大学高等教育教改课题“高水平大学教师教学胜任力的提升策略研究”(编号:2019JGYB074)。
文摘
智库是思想或智能的一种集合,其在政府决策中发挥着至关重要的作用。教育智库在一个国家教育事业改革与发展的决策中具有重要的支持作用。韩国教育开发院是韩国重要的现代智库之一,其组织要素包括协调合作、能力发展、打破边界和组织联系。它通过组织引导与行动一致的协调合作,整合资源与提升能力的能力发展,增强直接服务客户的可能性而打破边界,与外部组织建立业务联系而增强组织联系,由此实现组织行动、资源整合和使命履行。协调合作是韩国教育开发院组织行动的集体导向、能力发展是整合资源的组织需要、打破边界是客户需要的客观需要、组织联系是服务优化的更高要求。它作为国家教育智库也存在独立性有待进一步增强、研究人员岗位吸引力不足、受到智库产业发展的冲击等问题,如何根据社会发展趋势和自身组织特性生产出接地气的智库产品是其亟待解决的问题。
关键词
教育智库
组织要素
韩国教育开发院
智库建设
Keywords
education think tank
organizational elements
Korean educational development institute
think tank construction
分类号
G531.26 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
作为教育智库的韩国教育开发院:组织要素及其特征
全守杰
柳思睿
《教育与教学研究》
2021
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