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题名家庭保健员在健康教育中的作用
被引量:14
- 1
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作者
柳敬东
徐会利
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机构
北京市朝阳八里庄社区卫生服务中心
北京市朝阳区疾病预防控制中心
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出处
《全科护理》
2009年第8期741-742,共2页
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关键词
家庭保健员
健康教育
初级卫生保健
社会保障体系
自我保健能力
保健水平
持续发展
国民经济
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
R199.2
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名社区人群糖尿病及代谢综合征的患病情况与分布特征
被引量:3
- 2
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作者
柳敬东
田树华
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机构
北京朝阳区八里庄社区卫生服务中心
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出处
《护理实践与研究》
2011年第8期113-114,共2页
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文摘
代谢综合征(MS)主要是以肥胖或超重、胰岛素抵抗、糖尿病或糖调节异常、高血压和血脂异常为主要内涵的一组严重影响人类健康的临床症候群。同糖尿病目前的发病状况相似,代谢综合征的发病率也是直线攀升[1]。根据全国糖尿病防治协作组1994和2009开展的全国糖尿病调查结果,
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关键词
代谢综合征
糖尿病
患病情况
社区人群
胰岛素抵抗
糖调节异常
人类健康
血脂异常
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分类号
R473.2
[医药卫生—护理学]
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题名走马英伦看农业
- 3
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作者
柳敬东
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机构
广东电视台
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出处
《视听》
2009年第8期52-53,共2页
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文摘
英国,一个古老而又现代的国家。在世界地图上,她仅仅是一个依偎在欧亚大陆身边的25万平方公里的岛国,然而在人类文明的史册里,她却是引领社会进步的先驱。她的莎士比亚,她的工业革命这些早已为世人所知。但对构成现代文明的另一个组成部分——农业文明,我们却知之甚少。笔者有幸参加了《走马英伦看农业》摄制组,远赴英伦揭开了英国农业的面纱。这次拍摄采访,虽然时间短暂。
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关键词
英国农业
现代文明
世界地图
欧亚大陆
绿色农业
当前农业生产
作物种植面积
生态农业
现场检查
有
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分类号
F356.1
[经济管理—产业经济]
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题名把脉《摇钱树》
- 4
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作者
柳敬东
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机构
广东广播电视台
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出处
《南方电视学刊》
2014年第3期110-111,共2页
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文摘
广东台的老牌对农专栏节目《摇钱树》,自1987年开播,至今已经走过近30年。在国内电视机构中,除了中央台的《新闻联播》,恐怕也找不到比它更长寿的栏目了。上世纪九十年代中后期,《摇钱树》进入了栏目发展的鼎盛时期。当时,秉承“开门办节目”的宗旨,
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关键词
《摇钱树》
《新闻联播》
专栏节目
电视机构
九十年代
鼎盛时期
中央台
中后期
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分类号
G222.3
[文化科学]
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题名对农电视栏目主持人的角色化设计
- 5
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作者
柳敬东
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机构
广东电视台
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出处
《视听》
2014年第7期89-90,共2页
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文摘
广东电视台《摇钱树》开播已近三十年,在国内的电视节目中都算长寿,但是它并没有因此而累积起较高的品牌价值,反而陷入了发展的困境。在此情况下,《摇钱树》尝试了多种方法,积极自救,以适应观众口味的变化和电视节目发展的潮流。尤其在主持人角色化方面,《摇钱树》探索出一条独特的道路。而对比当下综艺节目里常见的主持人角色化策略,《摇钱树》的主持人角色化需要更加灵活、自由度更高的处理。
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关键词
对农节目
摇钱树
主持人
角色化
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分类号
G222.2
[文化科学]
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题名家庭保健员培训在防治慢性病中的作用
- 6
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作者
柳敬东
甘收云
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机构
北京朝阳区八里压社区卫生服务中心
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出处
《国际中医中药杂志》
2012年第6期493-495,共3页
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文摘
目的旨在了解家庭保健员在防治慢性病中的作用。方法采用方便抽样,严格按照入选标准,抽取居民146名作为样本,培训内容主要以北京市社管中心提供的《慢性病家庭防治指南》为教材、并采用专题讨论、同伴教育、自学等方式,对合格者发放全市统一的“家庭保健员证书”。应用SPSS软件建立数据库并进行数据分析。结果培训前后的结果进行对比,计划实施后家庭保健员对慢性病防治知识的掌握水平明显提高。结论本次培训计划实施后,家庭保健员的慢性病防治知识的掌握程序有了不同稗序的根高。
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关键词
家庭保健员
慢性病防治
防治知识
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Keywords
Family health worker
Prevention and treatment of chronic disease
Prevention andcontrol knowledge
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分类号
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名心理健康教育对中学生心理健康状况的影响
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作者
柳敬东
张晓冬
甘收云
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机构
北京朝阳区八里庄社区卫生服务中心
北京朝阳区疾病预防控制中心
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出处
《国际中医中药杂志》
2011年第1期31-32,62,共3页
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文摘
目的 探讨团体心理健康教育工作对中学生心理健康状况的影响.方法 采用整群抽样的方式将参加本研究的中学生随机分为2组,干预组28人,给予两个月的团体心理咨询;对照组30人不做任何干预.比较两组干预前后积极应对和消极应对两个分量表、交往焦虑量表(IAS)、容纳他人量表、抑郁自评量表(SDS)评分的变化.结果 团体心理咨询前后,干预组积极应对和消极应对两个分量表、IAS、容纳他人量表、SDS评分均有变化,与干预前比较差异均具有统计学意义(P〈0.05~0.0001);与对照组比较差异均具有统计学意义(P〈0.05~0.0001).结论 团体心理健康教育可提高中学生的心理健康水平.
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关键词
心理健康教育
心理咨询
心理健康
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Keywords
Psychological health education
Psychological counseling
Mental health
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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