浅谈小学音乐教师信息素养的培养策略

信息技术的发展越来越成熟,小学音乐教师的信息素养直接关系到学生音乐的启蒙和音乐课堂教学水平的提高,因此对小学音乐教师信息素养的培养策略进行研究,是十分有必要的。本文主要介绍了信息素养的内涵及信息素养培养对小学音乐老师的要求,从信息素养提升环境、教学方式等角度阐述小学音乐教师信息素养的培养策略。

从IgE发现到抗IgE抗体产生看哮喘的生物治疗趋势

哮喘是儿童最常见的呼吸系统慢性疾病,目前基础治疗可以实现对部分哮喘症状的良好控制,对于基础治疗无法控制的中重度哮喘,生物治疗是新的治疗选择。其中抗IgE抗体(奥马珠单抗)是最早上市的用于治疗哮喘的生物制剂,继之有大量靶向不同位点的新型单克隆抗体问世,并用于哮喘治疗。本文就哮喘的免疫机制、分型及生物治疗的发展史进行阐述,同时展望哮喘的生物治疗趋势。

儿童呼吸道病毒感染的非药物干预及其影响

随着新型呼吸道病毒的出现,群体抵抗呼吸道病毒感染的脆弱性更明显。呼吸道病毒感染的非药物干预措施(NPIs)已成为预防新型冠状病毒肺炎的主要手段,其有效性已得到证实。此外,呼吸道病毒感染的NPIs也显著降低了儿童常见呼吸系统疾病的发生率和住院率。儿童呼吸道病毒感染的NPIs具有其特殊性和挑战,需在日常生活中不断培养儿童呼吸道病毒感染的NPIs,进而保护易感儿童,减少儿童健康系统的疾病负担。现对病毒的气溶胶传播、儿童呼吸道病毒感染NPIs的特殊性及呼吸道病毒感染NPIs对儿童呼吸系统疾病的影响进行阐述,以改善儿童常见呼吸系统疾病的预防。

青春期支气管哮喘的管理

支气管哮喘(简称哮喘)是儿童最常见的慢性呼吸系统疾病,需持续的医疗管理。青春期具有其独特的生理与心理特点,为青春期哮喘的管理带来了诸多挑战。个性化的过渡方案能够实现儿童哮喘向成人哮喘的有效过渡,进而改善哮喘的远期预后。现就青春期特点、青春期哮喘的疾病负担、青春期哮喘的管理挑战、青春期哮喘管理体系的构建以及青春期哮喘的有效过渡进行详细阐述。