高等教育培养学习型人才的理论构想

学习型人才是学习型社会的基本构成单元,更是构建学习型社会的基础和平台。高等教育肩负着培养高层次人才的任务,是建设学习型社会的重要力量,培养学习型人才是高等教育建设学习型社会的主要实现方式。

三个代表重要思想“进头脑”工作研究

三个代表重要思想“进学生头脑”是教学工作的根本目标。为此 ,要从教师、学生、教学内容、教学方法、教学设备、教学环境等多种因素入手 ,不断提高教学的实效性。

案例教学法在职业道德和职业指导教学中的运用

案例教学法是在教师的指导下,根据教学的需要,通过对一个典型案例的展示,引导学生参与分析、讨论和表达活动,让学生在具体问题的情景中积极思考,主动探索从而培养学生的综合能力,特别是分析问题,解决问题能力的一种教学方法.……