初中地理教学中导学案的运用分析

在初中地理教学中应用导学案,不仅可以引导学生自主学习,而且可以辅助教师课堂教学。文章主要以初中地理教学中导学案的运用为重点进行阐述,结合当下初中地理教学现状,从应用导学案实现教学导入、教学导读、教学导议、教学导练几个方面进行深入探讨,以提高初中地理教学中导学案的运用效果。

试谈初中地理教学与信息技术的整合

信息技术课堂不同于传统教学课堂,能为学生带来许多便利,例如,可以为学生提供丰富的学习资源,让学生随时随地了解相关知识。初中地理教学中,利用信息技术可以让学生在课堂上了解到更多关于地理信息的实景,加深学生对地理地势、地形的理解。利用思维导图以及电子教案进行地理教学,可激发学生学习地理的兴趣,延展地理思维,总结地理知识,促进学生的地理认知。