基于参与式的线上线下协同育人实践探索

近年来,网络资源丰富,线上网络教学成为必然,线上教学资源被广泛运用。针对师资有限,网课不理想,学习效果达成,学生线下持续性学习等问题,如何让学生由被动到主动学习知识的教学改革依然持续,本文运用参与式激发学生自我探索,构建自我的知识体系,着重探索以教师育学生,学生育学生,树立三全育人理念,第一课堂以线上教学资源为主,第二课堂以线下参与式实践为辅的协同育人模式。

他者视野下传统村落的节庆文化变迁研究

传统村落是历史文化的鲜活载体,具有民族地域特色,它反映着文明的进步。本文在对传统村落进行调研的基础上,探讨传统村落的节庆文化变迁,在日常生活语境与节庆文化旅游活动语境之间存在变与不变,而从一种变化到另一种变化是动态持续变迁的过程,适应变化发展亦是民族传统文化传承与保护的进程。

秘书综合素质培养的探讨

秘书作为企业单位发展中领导决策制定和实施必不可少的辅助力量,其自身综合素质的高低对于企业单位的发展有着非常大的影响。因此,本文笔者就秘书专业综合素质的重要性进行了分析,提出了几点提高秘书综合素质的建议,希望能够为企业单位培养出更优秀人才。

中国传统节日文化与我院大学生文化素养的培育

中国传统节日文化历史悠久、源远流长,是我国宝贵的文化财富,对于大学生文化素养的培育发挥着独特的重要作用。本文主要探讨了中国传统节日文化在培育我院大学生文化素养中的意义和作用,以及中国传统节日在当代培育大学生文化素养的价值和途径。中华民族悠久的历史发展形成了许多优秀的传统节日文化,这些传统节日文化不仅是我国优秀的精神财富,也是教书育人的重要素材。中国优秀传统节日文化对于青年的文化素养具有重要的培育和熏陶作用,利用中国传统节日文化提高我院大学生的文化素养是一种切实可行的教育形式和途径。高校是我国重要的教育基地,发挥传统节日文化当中优秀文化传统的教育意义,将优秀传统节日文化与当下时代精神和社会主义核心价值观相结合,探索传统节日文化的时代价值,为大学生文化素养培育增添力量。

文秘教育的创新研究

当前,随着我国经济的快速发展,各个企业对于文秘人才的需求越来越大,对于文秘的专业要求也是越来越高。高校作为文秘人才的主要培养地,高校文秘专业的教育质量很大程度决定了培养出的人才的专业能力的高低。然而,为了提高当前文秘的教育质量,我们必须落实改革措施,创新文秘教育的方式方法,确保培养出社会所需的高素质专业型文秘人才。

中国传统节日文化的当代价值与高校学生文化素养培育

中国传统节日文化作为我国传统文化的重要组成部分,是中华民族文化血脉和思想精华的表现形式之一,其中蕴含着丰富的思想道德教育资源。本文重点着眼于对中国传统节日当代价值的分析及其与高校学生文化素养培育的关系和路径建议。