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小学数学“自主创新”教学策略初探
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作者 柳永平 《教学月刊(小学版)(数学)》 2002年第5期21-22,共2页
关键词 “自主创新” 小学 数学教学 教学方法 问题情境
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名城自古平遥
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作者 柳永平 王清茗 《民主》 2011年第5期34-36,共3页
1997年12月3日,山西平遥古城被联合国教科文组织正式确定为“世界文化遗产”,列入《世界遗产名录》,联合国教科文组织对平遥古城的评价是:“平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例,平遥古城保存了其所有特征.而且在中国... 1997年12月3日,山西平遥古城被联合国教科文组织正式确定为“世界文化遗产”,列入《世界遗产名录》,联合国教科文组织对平遥古城的评价是:“平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例,平遥古城保存了其所有特征.而且在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。”并称其是“世界上为数不多的人类文明的瑰宝”。 展开更多
关键词 平遥古城 联合国教科文组织 世界文化遗产 《世界遗产名录》 名城 中国历史 明清时期 宗教发展
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素甘淡泊心常泰
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作者 柳永平 《民主》 2011年第11期35-36,共2页
置身波涛汹涌的市场经济大潮中.他的代表作是一首首用责任塑造的凝固乐章;他投身为国分忧、为民说话的履职事业,他的身份是民进会员、人大代表;当“民进全国抗震救灾优秀会员”的绶带披在他肩上时,他既感顿添神采,又觉得责任的沉重。
关键词 淡泊 市场经济 人大代表 抗震救灾 代表作 责任 会员 事业
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用'做事文化'催生学校文化建设
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作者 柳永平 《新智慧》 2017年第6期47-49,共3页
学校文化的本质,是固有在师生思想与行为之中的向真、向美、向善的价值观.学校文化由做中来,在做中语,在做中批判与凝练,不断积淀,最终留下最为晶莹剔透的思想与言行.学校文化形成的唯一标识,就在于学校是否已经真正成为师生的精神家园... 学校文化的本质,是固有在师生思想与行为之中的向真、向美、向善的价值观.学校文化由做中来,在做中语,在做中批判与凝练,不断积淀,最终留下最为晶莹剔透的思想与言行.学校文化形成的唯一标识,就在于学校是否已经真正成为师生的精神家园,即教者爱教,学者乐学. 展开更多
关键词 做事文化 学校文化 建设
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“求平均数”教学实录与评析
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作者 张萍 柳永平 《中小学数学(小学版)》 2003年第1期110-112,共3页
关键词 “求平均数” 评析 小学 数学 第八册 浙教版 教学目标 教学案例
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