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题名电缆路径仪的探测技术和性能分析
被引量:12
- 1
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作者
柳淑艳
柳淑霞
孙丽红
杨帆
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机构
北京埃德尔公司
佳木斯电业局
黑龙江华电佳木斯发电有限公司
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出处
《高电压技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第11期68-70,共3页
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文摘
为解决电缆线路急待标识的问题,介绍了电磁法测寻电缆路径的原理及技术方法。电磁法通过发射机施加某种频率交变的电流或磁场至被测电缆,使之产生电磁场,用接收机在地面上测量其强度及分布便可确定被测电缆的位置和埋深。对于不同的现场要求,分析了应用电磁法原理的电缆路径仪的几种定位方法(从发射机角度分为直连法、夹钳耦合法、磁感应法;从接收机角度分为极大值法、极小值法)及两种测深方法(直读法、45°测深法)的优缺点,并从技术性能方面提出了电缆路径仪的几点选型原则,可供使用单位参考。
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关键词
电缆路径
电磁法
定位
测深
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Keywords
cable trace
electromagnetic principle
location
depth measurement
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分类号
TM75
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名试述继电保护状态检修技术
- 2
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作者
柳淑霞
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机构
佳木斯电业局检修试验工区
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出处
《经济技术协作信息》
2013年第22期94-94,共1页
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文摘
本文就变电站继电保护状态检修问题进行深入探讨,从继电保护状态检修的实际应用过程中的需要解决的问题出发,阐述继电保护状态检修的必要性、继电保护状态检修的主要技术以及继电保护状态检修的预期效果。
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关键词
继电保护
状态检修
必要性
可靠性
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分类号
TM77
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名21世纪工程院校基础课教学改革的构想
- 3
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作者
柳淑霞
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机构
西安工程学院
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出处
《煤炭高等教育》
1999年第1期78-79,共2页
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关键词
基础课教学
工程院校
21世纪
课程体系
创新教育
教学改革
基础课程
知识结构
创新能力
高等数学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名铜川王石凹黑色高岭石粘土岩的成因分析
- 4
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作者
柳淑霞
白开寅
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机构
西安地质学院资源系
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出处
《西安地质学院学报》
1996年第1期56-60,共5页
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文摘
黑色高岭石粘土岩,是铜川王石凹煤矿石炭纪煤系地层顶部,五号煤层的上部一层稳定的煤矸石。经偏光显微镜及费氏台测试光性特征、化学试验及分析鉴定表明,这是一种由高岭石组成的,成分很纯、颗粒大、结晶良好的高岭石粘土岩。据微量元素含量分析,此高岭石系淡水沉积物。
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关键词
高岭石
粘土岩
王石凹
成因
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Keywords
Kaolinite
clay rock
Wangshiwa
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分类号
P588.22
[天文地球—岩石学]
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题名钙芒硝物质的早强机理和应用
被引量:1
- 5
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作者
柳淑霞
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机构
西安工程学院
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出处
《中国非金属矿工业导刊》
1998年第5期25-26,28,共3页
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文摘
本文简要介绍了钙芒硝的矿物组成和化学成分 ,剖析了钙芒硝在水—水泥体系中发挥促凝早强作用的机理 ,对比分析了作为砼外加剂原料钙芒硝比硫酸钠更加优越的原因 。
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关键词
钙芒硝
早强机理
碱骨料反应
化学成分
混凝土
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Keywords
Glauberite Intensive mechanism Alkaline skeleton material Application
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分类号
TU528.042
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名在“寻梦家园”中快乐成长
- 6
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作者
刘艳芬
柳淑霞
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机构
不详
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出处
《青春期健康》
2019年第24期12-12,共1页
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文摘
伴随着城市化进程,为了生活得更好,成千上万的打工族如同候鸟般奔波在家乡和繁华的城市之间,从一个地方迁移到另一个地方。而他们背后,则是一群生活在这个陌生环境下的稚弱的“小小鸟”……
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关键词
快乐成长
打工族
陌生环境
城市化进程
生活
地方
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名布堪套表生磷灰岩中的金
- 7
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作者
X.,AП
柳淑霞
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出处
《国外地质与勘测》
1995年第1期22-26,共5页
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关键词
磷灰岩
金
布堪套
金矿床
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分类号
P588.244
[天文地球—岩石学]
P618.510.2
[天文地球—矿床学]
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题名让《道德与法治》离生活更近些
- 8
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作者
柳淑霞
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机构
山东荣成市第十二中学
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第3Z期171-171,共1页
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文摘
陶行知先生说:"我们深信生活是教育的中心。生活教育是给生活以教育,用生活来教育,教育要通过生活才能发出迸发出巨大的力量而成为真正的教育。"但从目前《道德与法治》课的教学现状来看,教学中仍然存在知行脱节的现象。新课程改革提出了生活化教学的理念,倡导将现实生活引入课堂,可以说有效地解决了这一问题。我们在教学活动中要注重将教学内容与现实生活有效衔接,来帮助学生树立科学的人生观、世界观和价值观。
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关键词
道德与法治
生活
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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