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在中学体育教学中分组教学模式的应用研究
1
作者
柳礼明
《环球慈善》
2020年第6期84-84,共1页
在全面要求素质教育的背景下,体育教学的素质要求是提升学生的身体综合素质,循序渐进地培养学生良好的运动习惯,采取更加科学的方式为学生的身体健康教育付出行动。在中学体育教学改革中,利用分组教学的方式开展教学,响应改革号召,进一...
在全面要求素质教育的背景下,体育教学的素质要求是提升学生的身体综合素质,循序渐进地培养学生良好的运动习惯,采取更加科学的方式为学生的身体健康教育付出行动。在中学体育教学改革中,利用分组教学的方式开展教学,响应改革号召,进一步激发学生的学习积极性,为学生在接受体育教学中获得相关技能和知识打下结实的基础,也为同学打造高效的体育教学积累丰富的经验。
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关键词
中学体育
分组教学
应用
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职称材料
题名
在中学体育教学中分组教学模式的应用研究
1
作者
柳礼明
机构
内蒙古第一机械制造集团有限公司第四中学
出处
《环球慈善》
2020年第6期84-84,共1页
文摘
在全面要求素质教育的背景下,体育教学的素质要求是提升学生的身体综合素质,循序渐进地培养学生良好的运动习惯,采取更加科学的方式为学生的身体健康教育付出行动。在中学体育教学改革中,利用分组教学的方式开展教学,响应改革号召,进一步激发学生的学习积极性,为学生在接受体育教学中获得相关技能和知识打下结实的基础,也为同学打造高效的体育教学积累丰富的经验。
关键词
中学体育
分组教学
应用
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
在中学体育教学中分组教学模式的应用研究
柳礼明
《环球慈善》
2020
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