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如何将细胞减数分裂演示实验改为学生实验
被引量:
1
1
作者
柳祖新
《实验教学与仪器》
2003年第11期17-17,共1页
关键词
细胞
减数分裂
演示实验
学生实验
实验改进
高中二年级
生物教学
实验设计
下载PDF
职称材料
浅谈中学化学微型实验教学模式
被引量:
3
2
作者
柳祖新
《中国教育技术装备》
2002年第4期20-20,共1页
1 微型实验教学模式概况 微型实验就是用少量试剂或药品在微型仪器中进行的实验。试剂或药品的用量是现在常规实验用量的十分之一到千分之一,微型仪器的体积小于现行常规仪器体积的十分之一,整套仪器(药品)组合在体积很小的箱子...
1 微型实验教学模式概况 微型实验就是用少量试剂或药品在微型仪器中进行的实验。试剂或药品的用量是现在常规实验用量的十分之一到千分之一,微型仪器的体积小于现行常规仪器体积的十分之一,整套仪器(药品)组合在体积很小的箱子中,学生可一人一套进行实验,便于管理、使用和携带。2微型实验的特征 1)微型仪器成本低,实验开支小。目前一套微型仪器(药品)价格在400元左右,一个学校可以配备一个班(50人)的微型仪器,其费用不会超过2万元(常规……
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关键词
实验教学
中学化学
微型实验
教学模式
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职称材料
如何自制物体沉浮实验器
被引量:
1
3
作者
柳祖新
《中国教育技术装备》
2003年第5期14-14,共1页
1选用材料 1)无色透明的大塑料瓶一个(如大的饮料瓶). 2)透明的直径为15mm(能顺利通过大塑料瓶口为宜),长为50mm的小塑料瓶或小玻璃瓶一个,并自配一个合适的橡胶塞(如眼药水瓶去掉瓶嘴或自带瓶盖的针药水瓶).
关键词
物体沉浮实验器
制作
材料
使用方法
下载PDF
职称材料
题名
如何将细胞减数分裂演示实验改为学生实验
被引量:
1
1
作者
柳祖新
机构
重庆市万州区天城电教教仪站
出处
《实验教学与仪器》
2003年第11期17-17,共1页
关键词
细胞
减数分裂
演示实验
学生实验
实验改进
高中二年级
生物教学
实验设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学化学微型实验教学模式
被引量:
3
2
作者
柳祖新
机构
重庆市万州区天城电教教仪站
出处
《中国教育技术装备》
2002年第4期20-20,共1页
文摘
1 微型实验教学模式概况 微型实验就是用少量试剂或药品在微型仪器中进行的实验。试剂或药品的用量是现在常规实验用量的十分之一到千分之一,微型仪器的体积小于现行常规仪器体积的十分之一,整套仪器(药品)组合在体积很小的箱子中,学生可一人一套进行实验,便于管理、使用和携带。2微型实验的特征 1)微型仪器成本低,实验开支小。目前一套微型仪器(药品)价格在400元左右,一个学校可以配备一个班(50人)的微型仪器,其费用不会超过2万元(常规……
关键词
实验教学
中学化学
微型实验
教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何自制物体沉浮实验器
被引量:
1
3
作者
柳祖新
机构
重庆市万州区天城电教教仪站 重庆
出处
《中国教育技术装备》
2003年第5期14-14,共1页
文摘
1选用材料 1)无色透明的大塑料瓶一个(如大的饮料瓶). 2)透明的直径为15mm(能顺利通过大塑料瓶口为宜),长为50mm的小塑料瓶或小玻璃瓶一个,并自配一个合适的橡胶塞(如眼药水瓶去掉瓶嘴或自带瓶盖的针药水瓶).
关键词
物体沉浮实验器
制作
材料
使用方法
Keywords
ups and downs
experimenter
self-making
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何将细胞减数分裂演示实验改为学生实验
柳祖新
《实验教学与仪器》
2003
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈中学化学微型实验教学模式
柳祖新
《中国教育技术装备》
2002
3
下载PDF
职称材料
3
如何自制物体沉浮实验器
柳祖新
《中国教育技术装备》
2003
1
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
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