如何提高小学语文课堂教学效率

课堂是开展教学活动的主要场所．课堂教学是培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与“产出”的关系，它是衡量课堂教学实效的一个重要指标。课堂教学教授学生知识．开启学生的聪明才智，影响着学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。提高课堂教学效率是学校教育的根本．

班主任该怎样搞好与家长的心理沟通

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展，就是两个‘教育者’——学校和家庭，不仅要一致行动．要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合．抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程还是手段上，都不要发生分歧。”这短短的一段话．多次出现“一致”、“同样”。

买文具

张小雨第一次到超市买文具，他应该怎样跟售货员阿姨说呢？大家讨论了一下，总结出一些需要注意的事项，下面是给张小雨小朋的友情提醒——1．表达清楚能正确说出“买文具”的愿望，并结合具体情境，清楚明白地表达自己的意思。2．要有礼貌能够正确使用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语。大家来看看张小雨是怎样和售货员阿姨对话的？他掌握这些注意事项了吗？

我长大了做……

小朋友，每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当解放军，有的想当老师……你长大了想做什么工作呢？

热回收炼焦和副产品炼焦的焦炭质量变化研究

研究了在副产品炼焦和热回收炼焦中，焦炭的结构特性对焦炭质量的影响。与室式焦炉焦炭相比较，热回收焦炉焦炭的质量均匀性较差，正如焦炭反应后强度（CSR）、孔隙和炭结构所展现的。虽然多孔和炭结构影响质量，但孔隙结构对热回收焦炉焦炭的CSR比室式焦炉焦炭的CSR影响大，特别是在热回收焦炉顶部的焦炭。

让牙齿晒晒太阳

天阴沉沉的，一如我此刻的心情，郁闷而烦躁，一心想着尽快赶到学校“教训”那帮“顽劣小子们”。忽然，几滴水珠落到了我的头上，一仰头，发现竟下起了淅淅沥沥的小雨。这鬼天气!我不由得诅咒起老天爷了。

古诗教学中“空白填补”之我见

中国是诗的王国,五千年的灿烂文明闪烁着诗歌的灿烂光辉。特别是古典诗词更是中华民族的瑰宝。古诗内容委婉含蓄,其实就是一种艺术性的'空白','诗有尽而意无穷',意在诗中而又未了,有关景物看似不在诗中,却又在诗中,这种意境上的留白,有着意想不到的妙处。在教学实践中。

我们的小制作

今天，我在妈妈的指导下做出了一盏漂亮的豌豆射手台灯。 我们先准备好四样东西，分别是：一个纸杯、一截塑料片（最好厚一些、硬一些）、一根绳子和一盒新的扑克牌。扑克牌就是台灯的底座，纸杯用来做灯罩。我先用胶带把扑克牌和塑料片粘在一起，再把塑料片的另一头和纸杯粘在一起。

冒牌五彩腊梅花

临近春节，妈妈带我去逛街。路边，一个人正在叫卖：“瞧这五彩腊梅花多漂亮!放在家中喜庆得很!”

关联在古诗词教学中的运用

统编本教材在古诗词的编排上,常常将具有相同主题的两篇或多篇聚合起来,这种方式不是简单的拼凑,而是整体思维和理念下的观照。叶嘉莹女士就十分倡导运用关联和对比的方式来阅读古诗词,将两首或者多首的诗词进行互文的参照与阅读,共同探寻文本诗词内容、主题、形式和写法上的特点,组织学生在深度学习的过程中发展语言和思维能力。

热轧IF钢机械特性的在线预测系统

1引言 在过去的几年时间里，对钢材内部超细晶粒的微观结构进行调整已经引起科学界的极大兴趣。通过强化晶粒尺寸来提高材料的强度而不降低其韧度，已经成为可能。

沉默是金

张明，一个俊俏乖巧的小男孩，最近却一而再、再而三地犯错误，无论用什么办法都好像感动不了他那颗“执着”的心。我曾为了让他的作业本再美丽些，用了一节课的时间帮他把潦草的字迹全部一点一滴地用胶纸粘去，试图用我的“服务”感动他；我也曾让他每天早上和中午到我办公室去看书、写作业，