互动式教学法在高中信息技术教学中的应用分析

随着近年来我国教育改革工作的全面落实，在教育教学中所取得的成绩更是十分突出，在很大程度对提升了我国整体教学质量和水平。其中为了更好地对新课标理念中的教学思想和方式进行贯彻，各个中学更是针对教学方式和观念进行了相应的调整。其中在高中信息技术的教学过程中，互动式教学方法的应用在很大程度上推动了这门课程的全面发展和进步，特别是这种教学方式能在很大程度上拉近师生之间的距离，对于进一步提升学生的知识掌握水平和运用知识的能力将起到十分重要的影响和帮助。针对这种情况，本文就将针对高中信息技术教学展开相应的研究，进一步探究互动教学法在该课程中的应用，希望对广大教师教学工作的开展起到更大的帮助作用。

高中信息技术教学中微课的应用研究

随着我国教育改革的推进,网络信息技术飞快的发展,引起了教师广泛关注。新课改标准要求'教师应改变传统的教学方法,引进新时代的微课,应用并融入信息技术教学',其在教学中起到举足轻重的地位,采用微课补充教学内容,能有效促进学生在课前预习新知识点,充分调动学生的思维及实践能力。由此可见,微课不仅可以提高教学质量,还可以开阔学生的眼界,将所学的知识扩展延伸,满足学生的学习需求。基于此,本文主要从高中信息技术教学中微课应用的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨。