-
题名浅谈情境教学在冀教版小学语文课堂中的运用
被引量:2
- 1
-
-
作者
柳艾平
-
机构
河北省迁安市第二实验小学
-
出处
《学周刊》
2017年第1期27-28,共2页
-
文摘
情境教学是小学语文教学中经常运用的教学方式,对于小学语文课堂教学具有至关重要的作用。因此,小学语文教师在创设教学情境时必须贴近小学生的生活实际,激发小学生的学习兴趣,以小学生为课堂教学的主人,鼓励小学生发挥主动性和积极性,为小学生德、智、体、美全面发展奠定基础。
-
关键词
小学语文
情境教学
学习兴趣
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名冀教版小学语文教学现状及改进对策
- 2
-
-
作者
柳艾平
-
机构
河北省迁安市第二实验小学
-
出处
《学周刊》
2017年第4期132-133,共2页
-
文摘
当前,小学语文教学中还存在一些与新课程理念不相符的问题,严重限制了小学语文教学效率,需要引起广大语文教师的重视。在新时期,语文教师必须要改变传统的教育方式,深入挖掘小学生的潜力,以小学生为中心,为小学生提供广阔的发展空间和自由的探索机会,培养小学生的创新能力和语文综合素养,使学生获得更好的发展。
-
关键词
小学语文教学
改进对策
小学生
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-