浅谈幼儿园科学教育中的环境创设

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。因此，环境是幼儿学科学、进行科学活动的必要条件，是幼儿进行科学探索的前提。那么，怎样才能使环境融入幼儿的科学活动中，成为幼儿的老师，发挥其最佳作用呢？

不同预处理方式及放置时间对污染器械清洗效果的研究

观察污染器械预处理方式及放置时间对清洗效果的影响。方法:以本院2020年1月--2021年1月开腹手术的污染器械作为样本,样本共2000件。根据预处理方法的不同,将其分为不同组别。分别为直接放置组、预冲洗组、多酶溶液浸泡组、即效泡沫多酶保湿组、喷水保湿组5个组别。将放置时间分别设置为1h、2h、4h、8h、12h。观察仪器清洗效果。结果:随着清洗时间的延长,样本清洗合格率逐渐降低,1h内清洗,合格率最高。采用预冲洗方法处理,器械清洗的合格率最高,其次为多酶溶液浸泡。术后采用直接放置的方法处理医疗器械,清洗合格率最低。结论:术后,应采用预冲洗方法或多酶溶液浸泡方法处理污染器械,并于1h内彻底清洗器械,以提高器械清洗的合格率。

浩然正气 胸中常存

《聊斋志异》里有个故事,说的是河间生不务正业,交了个狐狸精做朋友。一次,狐狸精在酒楼任意取走酒客的酒食,唯独对一个红衣人避得远远的。河间生问狐狸精:为什么不去取红衣人的酒食?狐狸精说:"这个人很正派,我不敢接近他。"于是,河间生恍然大悟,狐狸精和我交朋友,一定是我走上邪道了。