影视资源在小学语文课中的运用研究

随着科学技术的日新月异,教育改革也在紧锣密鼓地开展着。如今,教学数字化水平逐步提高,计算机技术和学校课堂实际相结合已是必然趋势。这样的教育改革不但可以更有效地提高教师教学兴趣,提高他们教学的积极性和主动性,同时还可以提升师德素质。随着中国经济社会的发展,中国人民的物质生活也在不断丰富,对精神生活的需求也在日益增加,更多精彩的影视作品也开始逐渐走入社会大众的视线。以小学语文课程为例,视频资料的加入有助于教师在一定的课堂中创造教育情境,并重现一定的情景和人物形象,从而调动学生的学习的积极性。但是自新课改革开展以来,将小学的语文课程内容和电影资料结合起来的教学方式也发生了许多变革,并产生了若干亟待解决的新问题。