新工科背景下计算机专业课程思政建设的实践及效果

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务。该文基于新工科背景下课程思政建设的要求,剖析计算机专业课程的顶层教学设计。首先明确计算机专业课程的教学目标,其次基于建构主义教学模式从教学方法角度分析实现教学目标的契合性,最后以云计算技术及应用课程为例,介绍采用隐性教育方式进行课程思政建设的实践及效果,并展望计算机专业课程的未来发展方向。

面向云数据中心的能耗管理

云计算作为一种新的分布计算技术,变得越来越流行,正快速改变不同应用的计算环境。在云数据中心中,电力的消耗越来越严重,随着全球能源的涨价,数据中心的能耗成本也在增加。云计算的一个主要目标是通过规模经济为用户提供省钱的服务,而这些云服务的能耗成本已经非常显著,因此,如何提高整个云平台的能耗效率变得越来越重要。本文分析了云计算中心能耗的组成,对云数据中心能耗管理的相关研究进行分类、分析与总结,最后,对未来的研究发展趋势提出观点。

基于通用模式的学籍管理系统的开发

探讨了基于通用模式的学籍管理系统的开发,该系统采用ASP作为开发工具,是一个适合于各级各类学校的学籍管理系统,包括学生信息管理、学生成绩管理、学校专业、课程管理等等,实现了多个教师能够同时输入成绩、学生查询自己的学籍信息和学业成绩。

城市体检信息采集平台的设计与开发

指标数据采集是城市体检的基础与关键环节。为解决实际工作中存在指标数据分散、版本不统一,时效性差等问题,本文提出了一个城市体检信息采集平台的建设方案。平台基于人人开源框架,具备平台和用户管理、数据录入与查询以及互联网数据采集等功能。运用该平台采集城市相关指标信息,可以对城市环境状态和城市建设管理工作成效进行定期分析评估。

基于分布式云数据中心的城乡规划大数据集成处理平台

基于分布式云数据中心,结合Hadoop架构,构建了城乡规划大数据集成处理平台,为海量多源的城乡规划大数据提供可扩展、连续的处理支持,满足其多样化、动态化的应用需求。以多源异构的城市POI及二手房数据为例,进行融合处理与存储测试。研究结果表明:系统能够在较短时间内处理多源海量数据,为用户请求提供完整而不冗余的信息。

基于CDIO理念的云计算技术及应用课程教学改革研究

云计算技术及应用作为计算机专业的核心课程,具有内容丰富、综合性强、实践要求高的特点。为了提高云计算技术及应用课程的教学效果,更好地培养学生的实践动手能力,本文基于CDIO教学理念,对云计算技术及应用课程进行“教、学、做、评”一体化的改革,以能力为本位,重点培养学生的技术知识、职业技能和团队协作能力。教学实践证明,该改革对于提高学生的学习主动性、学习的全员参与度和综合能力效果显著。

一种基于多准则的模糊信息融合算法决策

信息融合的目标是结合异构信息以获取复合可对比模式的替代解决方案,因此提出一种基于多准则的模糊信息融合算法决策.该算法结合了计算智能和多准则决策领域的理论概念,首先采用归一化基本模式对归属函数进行标准化操作;其次选择有效数据信息函数值将其组合成聚合函数,然后根据聚合函数建立多准则方式来处理异构信息,最终获得每个候选替代方案的单一评价模式.实验结果表明,基于多准则的模糊信息融合算法能够处理和表示输入数据中涉及的不精确和不确定性,相比于基于模糊规则方法更具适应性.

基于文本情感分析的社交媒体数据挖掘

随着越来越多的社交媒体平台开始流行,针对社交媒体的信息挖掘与数据分析显得十分必要。对社交媒体进行评论数据爬取,对文本数据进行清洗预处理,去除停用词,然后采用贝叶斯定理对文本数据进行意见挖掘,最后根据获得的情感值生成饼图,对数据进行可视化呈现。

给学生展现自我的平台

我校在本学期开设了《Web技术应用》课程，主要介绍动态网页开发的技术，所有的课程都在学生机房进行。为了顺利的进行课堂教学，要为每一个同学创建一个动态网页的开发平台，让他们自己体验一下开发动态网页的整个过程和其中的酸甜苦辣，更好地开发出自己的网页。在本文中，笔者结合自己的实践，介绍创建学生动态网页开发平台的全过程。

高等学校计算机学科基层教学组织建设探讨

高校的根本任务是培养人才,教育的最终目标是培养社会主义建设者和接班人,培养人的载体是高校基层教学组织;在新时代,计算机学科完善与加强教学组织建设,必须以立德树人为根本;运用新技术改进教学模式和教学方法,提高人才培养质量和人才培养能力为目标,同时必须加强课程建设、教材建设、专业建设、实践教学建设与改革。

新工科背景下Linux操作系统课程的教学探索与改革

针对新工科背景下Linux操作系统无法满足云计算、大数据等新技术课程对操作系统的要求,从Linux教学存在的问题及困境出发,以“新工科”视角重新审视和定位,从教学模式、教学资源、实践项目等方面探索其教学改革的新方案。提出了慕课与项目式教学相结合的混合教学模式,将课程教学与课程设计打通,采用基于慕课的混合教学模式进行课程教学,采用CDIO模式进行课程设计,旨在为新工科背景下Linux操作系统课程的教学改革提供参考。

云计算环境资源监控系统研究

为保障云计算平台的可靠性,基于Ganglia,采用Eucalyptus开源云平台,提出了云计算平台资源监控系统架构.从总体结构、监控信息处理流程等多个方面对监控系统进行了详细阐述,提出了动态更换虚拟机簇头的算法,并对算法与原型系统进行了验证和性能评测.分析与评测结果表明,所提系统能够适用于云计算环境资源信息的实时监测与预警,具备系统开销较低,用户接口友好的特点,能准确反映系统、虚拟机的负载信息,有助于云计算系统服务可靠性的提升.簇头动态更换算法能及时发现失效的簇头并更换为更健壮的虚拟机,保证了监测系统的正常运行.