剪切应力作用下位错运动的晶体相场模拟

【目的】研究剪切应变作用下晶体的位错攀滑移运动特征,揭示原子晶格势垒、剪切应变对位错运动特征的作用机理。【方法】根据位错滑移运动,构建包含外力场与晶格原子密度耦合作用项的体系自由能密度函数,建立剪切应变作用体系的晶体相场模型,模拟位错攀移和滑移运动,计算临界应变。【结果】位错攀移克服的势垒大于滑移的阻力势垒;位错启动运动,存在临界的势垒;施加较大的剪切应变率作用,体系能量变化为单调光滑曲线,位错以恒定速度作连续运动,具有刚性运动特征;剪切应变率较小时,体系能量变化出现周期波动特征,位错运动是处于低速不连续运动状态。【结论】位错攀移和滑移运动特征与实验结果相符合。

翻转课堂实施中英语教师的角色转变及能力提升

翻转课堂是一种创新的教育教学模式,自新世纪以来逐渐在各个领域和专业中得到广泛应用。随着时代的进步,信息化和网络化的发展,学生获取知识和信息的途径越来越多样化,其中包括通过网络、电脑等工具。这种变化导致教师在教学中的角色也发生了转变,不再只是知识传授者,而更多地扮演引导者的角色。翻转课堂与常规的课堂教学有很大区别,它强调了学生的积极主动,要求教师对学生进行自主性的训练,能够熟练地使用现代的信息科技,把教学的内容集中在小视频中。翻转课堂是一种与当今英语教学理念相适应的教学方式,正逐步得到应用。当英语教师运用翻转课堂教学模式时,需要巧妙地转变角色,提升教学水平,为学生们精心准备高质量的教材。本文旨在根据当前英语教学的实际情况,研究在翻转课堂中英语教师如何进行角色转变和提升学生能力。

温度对位错滑移运动影响的晶体相场模拟

在原有的晶体相场模型的自由能密度函数基础上,引入外力场与体系原子密度场耦合作用项,能够对样品施加剪切应变作用,实现位错的滑移运动。研究不同温度情况下的位错滑移特性。研究发现,位错的启动,存在一个临界温度,当温度高于临界温度时,外加一定的应变率才能启动位错运动。较低的体系温度有利于刃型位错的滑移。随着体系温度升高,刃型位错水平滑移速度变慢,而垂直方向的攀移运动明显增加。在高温情况下攀移已成为位错运动的主要形式。