高中数学有效性预习策略刍议

高中数学新课的预习在教学中起着承上启下的作用,在新课程改革的背景下,我们必须不断地总结以往的教学经验,从实际的教学出发,制定出更好的预习方案,激发学生的学习动力,让学生掌握科学的预习方法,从而促进高中数学教与学的不断发展。

高中数学课堂中学生创新素养的培养策略

伴随时代的发展与进步,在现代社会对人才的创新能力做出了明确的要求,作为一线的教师也开始采用多样的教学手段,促进学生创新思维的发展。基于此,笔者提出创建情境、运用方法,以及开展合作等策略,浅析如何在高中数学课堂中对学生进行创新素养的培养。