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四川省凉山州彝汉双语教学的现状、问题及对策
被引量:
5
1
作者
马锦卫
秦晓莉
柳雨霖
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第1期82-88,共7页
凉山彝汉双语教学经过数十年的实践,取得了长足的发展。本文以最新数据和材料总结了凉山彝族自治州开展彝汉双语教育取得的成绩。但目前彝汉双语教育仍存在教育结构和布局不合理、双语教育两类模式课程计划不规范、彝汉双语教育教师量...
凉山彝汉双语教学经过数十年的实践,取得了长足的发展。本文以最新数据和材料总结了凉山彝族自治州开展彝汉双语教育取得的成绩。但目前彝汉双语教育仍存在教育结构和布局不合理、双语教育两类模式课程计划不规范、彝汉双语教育教师量少质弱等问题。应加大行政支持力度,消灭彝汉双语教学空白点;多渠道培养提高彝汉双语师资力量;科学规范课程设置,统一教材使用;加强彝汉双语教育教学的科学研究;重视理科教学改革的深化与发展。
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关键词
凉山
彝汉双语教学
现状
调查
对策
原文传递
题名
四川省凉山州彝汉双语教学的现状、问题及对策
被引量:
5
1
作者
马锦卫
秦晓莉
柳雨霖
机构
西南民族大学预科教育学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第1期82-88,共7页
基金
教育部民族教育研究中心合作课题"彝汉双语教育理论
政策和实验研究"(项目编号:MJZXHZ13009)的阶段性成果
文摘
凉山彝汉双语教学经过数十年的实践,取得了长足的发展。本文以最新数据和材料总结了凉山彝族自治州开展彝汉双语教育取得的成绩。但目前彝汉双语教育仍存在教育结构和布局不合理、双语教育两类模式课程计划不规范、彝汉双语教育教师量少质弱等问题。应加大行政支持力度,消灭彝汉双语教学空白点;多渠道培养提高彝汉双语师资力量;科学规范课程设置,统一教材使用;加强彝汉双语教育教学的科学研究;重视理科教学改革的深化与发展。
关键词
凉山
彝汉双语教学
现状
调查
对策
Keywords
Liangshan
Yi ethnic group
Bilingual Teaching of Yi and Chinese Languages
situation
investigation
solution
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
四川省凉山州彝汉双语教学的现状、问题及对策
马锦卫
秦晓莉
柳雨霖
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
5
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