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微波消解-FAAS法测定黔东南州硒锌精米中的Mn、Pb和Cd含量
被引量:
3
1
作者
刘少友
柴东芳
+1 位作者
蒋天智
唐文华
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010年第21期11455-11456,共2页
[目的]测定黔东南州丹寨县硒锌精米中微量元素Mn、Pb和Cd的含量。[方法]微波消解样品,采用L9(34)正交试验设计优化组合,选取待测元素在TAS-986原子吸收分光光度计中的最佳操作条件,用火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定样品中Mn、Pb和Cd含量...
[目的]测定黔东南州丹寨县硒锌精米中微量元素Mn、Pb和Cd的含量。[方法]微波消解样品,采用L9(34)正交试验设计优化组合,选取待测元素在TAS-986原子吸收分光光度计中的最佳操作条件,用火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定样品中Mn、Pb和Cd含量。[结果]硒锌精米中Mn含量为15.5mg/kg,重金属元素Pb和Cd均未检出。[结论]微波消解-FAAS法耗时短,试剂用量少,环境污染少,操作简便,精密度和准确度较高。
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关键词
微波消解
硒锌精米
原子吸收光谱法
锰
铅
镉
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职称材料
浅谈中师生物学教学中的创新精神教育
被引量:
1
2
作者
柴东芳
《黔东南民族师专学报》
2000年第3期97-98,共2页
关键词
中师
生物学教学
创新精神
学生
创新动机
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职称材料
生物学课外活动的实践和认识
被引量:
1
3
作者
黄华兵
柴东芳
《凯里学院学报》
1997年第S2期102-104,共3页
中等师范学校教学方案(试行)明确提出,要实现以课堂教学为主,必修课与选修课相结合、课堂教学与课外活动相结合、学校教育与社会实践相结合的原则.课外活动是中师教学活动的有机组成部分.新大纲要求把生物学课程的必修课、选修课、课外...
中等师范学校教学方案(试行)明确提出,要实现以课堂教学为主,必修课与选修课相结合、课堂教学与课外活动相结合、学校教育与社会实践相结合的原则.课外活动是中师教学活动的有机组成部分.新大纲要求把生物学课程的必修课、选修课、课外活动、教育实践四大块有机地结合起来.因此,从教学的原则性和教学的系统性的高度,来认识生物学课外活动在四大块中的作用和地位,就容易理解其重要意义,就容易完成从被动到主动,进而到能动地开展生物学课外活动的优化过程,收到显著的效果.下面就结合开展生物学课外活动的实践,浅议我们的体会.
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关键词
生物学课程
课外活动
剥制标本
小组成员
课堂教学
自制标本
家鸽
民族师范学校
归纳能力
原色浸制标本
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职称材料
题名
微波消解-FAAS法测定黔东南州硒锌精米中的Mn、Pb和Cd含量
被引量:
3
1
作者
刘少友
柴东芳
蒋天智
唐文华
机构
凯里学院应用化学研究所
凯里学院附属中学
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010年第21期11455-11456,共2页
文摘
[目的]测定黔东南州丹寨县硒锌精米中微量元素Mn、Pb和Cd的含量。[方法]微波消解样品,采用L9(34)正交试验设计优化组合,选取待测元素在TAS-986原子吸收分光光度计中的最佳操作条件,用火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定样品中Mn、Pb和Cd含量。[结果]硒锌精米中Mn含量为15.5mg/kg,重金属元素Pb和Cd均未检出。[结论]微波消解-FAAS法耗时短,试剂用量少,环境污染少,操作简便,精密度和准确度较高。
关键词
微波消解
硒锌精米
原子吸收光谱法
锰
铅
镉
Keywords
Microwave digestion
Selenium-Zinc rice
Atomic absorption spectrometry
Manganese
Lead
Cadmium
分类号
TS210.7 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
浅谈中师生物学教学中的创新精神教育
被引量:
1
2
作者
柴东芳
机构
凯里民族师范学校
出处
《黔东南民族师专学报》
2000年第3期97-98,共2页
关键词
中师
生物学教学
创新精神
学生
创新动机
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生物学课外活动的实践和认识
被引量:
1
3
作者
黄华兵
柴东芳
机构
凯里民族师范学校
出处
《凯里学院学报》
1997年第S2期102-104,共3页
文摘
中等师范学校教学方案(试行)明确提出,要实现以课堂教学为主,必修课与选修课相结合、课堂教学与课外活动相结合、学校教育与社会实践相结合的原则.课外活动是中师教学活动的有机组成部分.新大纲要求把生物学课程的必修课、选修课、课外活动、教育实践四大块有机地结合起来.因此,从教学的原则性和教学的系统性的高度,来认识生物学课外活动在四大块中的作用和地位,就容易理解其重要意义,就容易完成从被动到主动,进而到能动地开展生物学课外活动的优化过程,收到显著的效果.下面就结合开展生物学课外活动的实践,浅议我们的体会.
关键词
生物学课程
课外活动
剥制标本
小组成员
课堂教学
自制标本
家鸽
民族师范学校
归纳能力
原色浸制标本
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微波消解-FAAS法测定黔东南州硒锌精米中的Mn、Pb和Cd含量
刘少友
柴东芳
蒋天智
唐文华
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈中师生物学教学中的创新精神教育
柴东芳
《黔东南民族师专学报》
2000
1
下载PDF
职称材料
3
生物学课外活动的实践和认识
黄华兵
柴东芳
《凯里学院学报》
1997
1
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职称材料
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