浅谈初中语文古诗词鉴赏教学策略

近些年来,我国初中语文古诗词教学目标过于集中在考核上而忽视了古诗词鉴赏的实质性教学,古诗词鉴赏教学活动拓展较少,无法帮助学生提升语文素养和审美情趣。通过对近年来中考语文试题中的诗词鉴赏题目的研究,发现诗词选题逐渐由诗词表面解析转变为情感赏析以及整体意向赏析等。教师需要在初中语文教学课堂中采取多样化的教学形式和教学方法,帮助学生学会更好地品诗,读诗,悟诗。

2018年武威市中考语文试题分析及教学建议

武威市2018年中考语文试卷坚持立德树人和人文教育,坚持考查以创新能力为基础的语文核心素养,坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则,兼顾学业水平考试的基础性、选拔性与导向性,突出语文学科特点,注重对语文基础知识的考查,重视运用所学知识和技能分析和解决实际问题的能力,重视语文知识与学生生活实际的联系,充分遵循命题的科学性、教育性、时代性、应用性、探究性和综合性的要求。该试题有四部分组成,“积累运用”“阅读”“综合应用”和“写作”,共26小题。