三位一体综合作文教学法初探

近年来,作文教学研究方兴未艾,取得了一系列重要成果。“高效作文教学法”、“程式作文教学法”、“快速作文教学法”等各呈异彩,无疑为我们打开了一扇了望作文世界的窗口,这是值得欣喜的。然而,在当今中小学生作文能力普遍偏低的情况下,如何更有效地进行作文教学,以提高青少年学生的写作水平,仍是困扰广大师生的一道难题。本人在多年教学实践中,运用有关理论,深入探讨,逐步摸索出一种不断补充文学营养。

难忘的时光深刻的启示——固始一小与武庙集乡锁口小学“手拉手”联谊活动手记

锁口小学地处华阳大佛山脚下，四面环山，是一所典型的山区小学。绝大多数学生属留守子女，有一部分因离家太远、交通不便，寄宿在学校。4月3日，固始一小的师生来到锁口小学参加一年一度的“手拉手”活动。在两所学校“手拉手”捐赠仪式上，固始一小的学生们向锁口小学结对好朋友赠送了书包、文具、图书等，固始一小向锁口小学捐赠了现金6000元和其他物品。另外，固始一小还带去了精彩的文艺节目。