浅谈小学小班化体育课堂教学的实效性

本文通过多元化的探究提炼出在小班化体育课堂教学的基本理念和基本要求，为提高小班化体育课堂教学的效率提出一些理性的认识和思考，努力使我校的体育课堂教学进入一个高效、和谐、健康的运转模式，进一步彰显小班教育教学的实效性。

核心素养视角下的小学体育教学分析

在素质教育不断推动的背景下,体育课程的价值和内涵也变得更加丰富,学科地位不断提高,成为推动学生全面发展非常重要的一个路径。所以,在这样的背景下,为了更好的展现学科的价值,应该不断地注重核心素养的渗透。借助这样的方式让学生的发展变得更加全面和综合,推动学生的品德素养和综合素质得到持续的提高。