中学美术教学中的美育素养培育对策研究

创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育有很多种形式,而美育又是最基础和最关键的。美育是培养学生审美鉴赏能力和艺术创造能力不可或缺的教学手段。作为审美教育,在实现立德树人的全面素质教育方面承载着的重要使命。提升学生美育素养的主渠道是美术课堂教学,因此在中学美术教学中实施美育培养势在必得。结合近年来美术教育工作的推进现状和笔者多年教学经验,总结出以下几点在中学美术教学中培养学生美育素养的对策方法。一是提升教师美学素养,改进课堂教学评价体系,调动学生创造兴趣;二是熟练融合数媒教学,构建美术教学专业资源库,扩展学生审美范围;三是创新美术教育理念,营造轻松和谐的教学氛围,激发学生创新意识;四是引导学生留心观察,感知立体化的生活美学情境,培养学生创新思维;五是弘扬传统美学文化,开展创新实践活动,提高学生鉴赏能力。

谈谈写意荷花创作

国人爱荷,是因为它寄寓着人们一种崇高、美好的情感。在人们心中,荷花出淤泥而不染,是人品高洁的象征。艺术是心性的表达,借物抒情又是艺术最常见的方式,因此,荷花会被历代文人墨客所喜爱,画荷者不胜枚举。我也因爱荷而画荷,从事写意荷花创作多年,略有心得。