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中职校如何搞好技能大赛 被引量:1
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作者 柴如仁 《中国科教创新导刊》 2009年第18期193-193,共1页
普通教育有高考,职业教育有技能大赛,以竞赛促进改革,以竞赛促进建设,以竞赛促进发展。本文从重视技能大赛、选拔和培养选手等方面展开叙述,旨在培养学生的职业技能。
关键词 大赛 技能 中职
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利用RC充放电原理求子弹飞行速度的电路分析
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作者 柴如仁 《中学物理》 北大核心 2009年第8期31-32,共2页
中学物理中有运用动量定理等方法求子弹的飞行速度.本文则利用RC电路充放电原理求子弹飞行速度,引导学生多角度对一个问题进行分析、求解,拓展思维,巩固知识,培养学生的创新意识,运用学过的知识解决实际问题.
关键词 飞行速度 电路分析 子弹 原理 放电 利用 引导学生 动量定理
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GXC-64/2M装置在电力光纤复用通道中的应用
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作者 柴如仁 《科技创新与应用》 2018年第12期174-176,共3页
光纤通信是电力系统重要的组成部分,复用通道是光纤通信的一种传输形式,PSL-603U是超高压电力系统的保护设备,配套组件GXC-64/2M装置能把光信号转化为电信号,也能把电信号转换成光信号;在通道运行过程中由于光电转换装置GXC-64/2M的异... 光纤通信是电力系统重要的组成部分,复用通道是光纤通信的一种传输形式,PSL-603U是超高压电力系统的保护设备,配套组件GXC-64/2M装置能把光信号转化为电信号,也能把电信号转换成光信号;在通道运行过程中由于光电转换装置GXC-64/2M的异常会导致通道异常或使主保护退运;文中主要介绍了GXC-64/2M装置的工作原理、技术参数、连接端子、注意事项、典型故障分析及光纤连接的技术要点。 展开更多
关键词 复用通道 GXC-64/2M装置 故障分析
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探究法在《电机装配与运行检测》教学中的运用
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作者 柴如仁 《科技创新导报》 2018年第7期250-252,共3页
以安全第一、预防为主,以亚龙YL-163A实训考核装置为操作对象,以教材《电机装配与运行检测技术》为理论基础;选取教学过程中三个典型案例,采用探究式教学方法,激发每一个学生参与探究的积极性,运用已学的理论知识,充分利用网络资源,培... 以安全第一、预防为主,以亚龙YL-163A实训考核装置为操作对象,以教材《电机装配与运行检测技术》为理论基础;选取教学过程中三个典型案例,采用探究式教学方法,激发每一个学生参与探究的积极性,运用已学的理论知识,充分利用网络资源,培养学生解决实际问题的能力;让每一个学生动起来、活起来、笑起来,达到愉快教学的目的。 展开更多
关键词 电机装配与运行检测 探究法 教学
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工学结合有效性的探索
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作者 柴如仁 《中国科教创新导刊》 2013年第32期81-81,共1页
工学结合是提高中职教学质量的重要途径,是培养技能型人才的关键环节;为了实现专业与就业的无缝对接,切实做好“工”和“学”的有效结合、“校”和“企”的真诚合作,必须更新观念,建立共赢机制,健全法规保障体系,拓宽合作领域,促进工学... 工学结合是提高中职教学质量的重要途径,是培养技能型人才的关键环节;为了实现专业与就业的无缝对接,切实做好“工”和“学”的有效结合、“校”和“企”的真诚合作,必须更新观念,建立共赢机制,健全法规保障体系,拓宽合作领域,促进工学结合持续、健康发展. 展开更多
关键词 工学结合 合作共赢 探索
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如何提高中等职业学校校长素质
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作者 柴如仁 《管理观察》 2008年第23期131-132,共2页
经济的蓬勃发展,需要大批的技术人才,人才的培养,离不开中等职业教育,职业教育的兴旺发达,要有高素质的校长队伍,校长素质的形成要靠教育行政部门的激励机制。本文从中职校长具备的基本素质,完善中职校长的办学理念,建立激励机制等方面... 经济的蓬勃发展,需要大批的技术人才,人才的培养,离不开中等职业教育,职业教育的兴旺发达,要有高素质的校长队伍,校长素质的形成要靠教育行政部门的激励机制。本文从中职校长具备的基本素质,完善中职校长的办学理念,建立激励机制等方面展开论述。 展开更多
关键词 素质 激励 校长
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中职校如何搞好技能大赛
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作者 柴如仁 《江苏教育(职业教育)》 2010年第5期27-27,共1页
中等职业学校开展技能竞赛活动,有利于推动中职校深化人才培养模式改革,强化实践和实训环节教学,进一步提高学生职业技能水平,有利于促进中职校专业建设、实训基地建设、"双师型"队伍建设,充分发挥技能大赛对专业建设、课程... 中等职业学校开展技能竞赛活动,有利于推动中职校深化人才培养模式改革,强化实践和实训环节教学,进一步提高学生职业技能水平,有利于促进中职校专业建设、实训基地建设、"双师型"队伍建设,充分发挥技能大赛对专业建设、课程改革的引领作用,全面提高办学水平和教育质量。 展开更多
关键词 技能大赛 中职校
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搞技能竞赛切防走进误区 被引量:1
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作者 何宽光 柴如仁 《中国科教创新导刊》 2010年第33期210-210,共1页
实现技能大赛的"四个覆盖"、"三个促进,"要求职业学校高度重视技能大赛。在搞好技能竞赛的过程中存在几种误区,现对误区进行了分析,提出应对建议,以供借鉴。
关键词 误区 大赛 技能
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