南昌航空大学社会体育指导与管理专业课程设置的社会适应性研究

本研究选取南昌航空大学社会体育指导与管理专业本科在校生、毕业生、专任教师共102人为调查对象,分别对本专业的专业课程设置的现状、课程结构、教学组织形式、社会适应性进行问卷调查,旨在了解南昌航空大学社会体育指导与管理专业课程设置的社会适应性。结果显示,该专业课程设置比较合理,具有良好的社会适应性。然而各学期开设课程还有待进一步优化,建议适当增加专业专项周课时数,加强本专业学生实践教学环节,培养学生的教学能力和组织能力,提高学生理论结合实践的综合专业能力以及社会适应能力。