微课让高中数学教学更高效

"微课"是随着信息技术的发展兴起的一种新型的教学方法,广受社会关注。微课打破了传统的教学方式,有效联系了现代科技与教学,这种新型的教学方法基于新课标及其教学实践,以视频为主要载体,立足于教学知识点开展教学活动的全过程,各种教学资源因此得以有机组合,使有限的课堂教学时间、空间得以延伸。

批评教育的艺术

批评是教育学生的重要方法之一。但是,在教育实践中并非所有的教师都能选择适当的批评时机,适当的批评方法,取得较好的教育效果。许多教育家与优秀教师,根据学生的不同年龄、个性及过错程度,采用的多种批评方式,对班主任的工作很有帮助。一、欲贬先褒,声东击西受表扬是学生的普遍心理特点,教师在对犯有过失的学生实施批评前,找出其优点与"闪光点",肯定其长处,既可培养其自尊心,树立自信心,又可以使气氛和谐,然后再针对过错给予恰如其分的批评,学生一定会心悦诚服地接受。

解析网络环境下高中班级管理的创新策略

合理的高中班级管理模式,能够营造舒适、温馨的班级氛围,为学生的学习与生活提供保障,促进其学习效率的提升,满足其成长发展要求。尤其是在当前互联网飞速发展的趋势下,学生受到多元文化的冲击,思维更加活跃,这也给教师开展班级管理工作带来了机遇和挑战。教师应该明确网络环境下高中生的心理特点,创新班级管理理念与模式。利用信息化手段开展班级管理工作,也是增强教师与学生交流互动的关键。本文将通过分析高中班级管理现状,探索网络环境下高中班级管理的创新策略。