关于全省专门人才现状调查阶段工作总结

经国务院批准,国家教委、国家计委和劳动人事部于一九八五年十月,向各省、自治区、直辖市人民政府发出《关于进行地区人才需求预测和制订十五年教育发展规划工作的安排意见》,要求全国在两年内完成这项工作。同年十月,国家教委又在湖南长沙召开了全国地区人才需求预测研讨会,对工作又作了具体研究和部署。根据国家的统一要求和工作部署,省政府于一九八五年十二月,向各市人民政府、省直各部门发出《关于开展专门人才规划工作的通知》,要求各市和中、省直各部门,立即组织力量,用一年半左右时间,完成全省专门人才的规划工作。通知同时指出:专门人才规划工作是一项重大而复杂的社会系统工程,它包括全省专门人才现状调查,今后人才需求预测;

初中语文作文教学新探索

随着社会的发展,作文教学作为语文教育的一个重要内容和形式,必须更新教育观念,改革教学内容和方法,培养学生创新意识和实践能力。但实际教学中,由于作文教学难度大,学生畏惧写作,缺乏信心,在一定程度上很难提高语文的教育教学质量和学生的综合运用能力。本文结合教学实践,积极探索途径,改进教学方法,转变教学形式,提高教学成绩而努力。

初中语文阅读教学问题情境的创设策略

在初中阶段,学生们通过阅读,能够拓宽自己的视野,提高自己的语文综合素质。初中语文的阅读教学活动中,如何有效地提高阅读教学质量是每个语文教师都关心的问题。随着我国新课改的不断深入,问题情境创设教学以其独特的优势受到教师的青睐,本着“以人为本、回归生活”的新型教学理念作用于学习的主体。本篇文章主要探讨初中语文阅读教学问题情境的创设策略,结合初中语文课堂教学实际做进一步的分析,以期为初中语文课堂教学提供可借鉴的作用。