大学生创新创业基础教学中合作学习模式应用分析

随着新一轮教育改革的推动,合作学习模式越来越受到更多人的关注,在大学生创新创业基础课程教学的过程中运用合作学习模式能够达到事半功倍的效果。合作学习模式在实施的过程中充分考虑到了教师、学生、教育中间三者之间的联系,从最初的教学目标到最终的教学效果整个教学过程都贯穿着教师与学生,教学实践与教学反思一个闭环的教学系统,这有利于调动高校学生学习大学生创新创业基础课程的积极性,提高了教师的教学效率和学生的学习效率,同时在教学的过程中运用合作学习模式有利于培养学生团结协作的精神。本文从合作学习模式的概述出发,分析在大学生创新创业基础课程教学中运用合作学习模式的重要意义,探讨大学生创新创业基础课程教学中运用合作学习模式的有效措施。

加强食品生产经营企业自身卫生管理措施的探讨

乌鲁木齐市总人口130多万,食品生产经营企业7878个,从业人员32678人,每个专职食品卫生监督员平均管理192个企业,797名从业人员。为了减轻监督机构人员少,任务重的压力,我们采取了以下管理措施:1、协助企业培训专(兼)职卫生管理人员,组建卫检机构;2、督促和协助企业成立卫生检查改评组织;3、指导企业制定“

仔猪副伤寒与附红体病混合感染的诊治

黄羊镇某养猪场饲养的90头52日龄猪出现发病,根据发病表现、病变初步诊断为仔猪副伤寒,采集血液、淋巴结、肝、脾分别进行细菌学检测及血液检测,确诊为仔猪副伤寒与附红细胞体病混合感染,经使用恩诺沙星、血虫净、庆大霉素治疗后,治愈13头,治愈率81.3%。

猪气喘病的血清学诊断与治疗

猪气喘病是一种常见多发的慢性呼吸道传染病,对养猪业造成很大的危害。武威某猪场饲养的28头猪于2015年3月发病,根据临床症状、病理变化初步诊断为猪气喘病;随机采取病猪血液10份,分离血清,经酶标抗体检测结果全部阳性,确诊为猪气喘病。对发病的猪群,用恩诺沙星、泰妙菌素治疗,同时做好消毒处理,治愈了26头,治愈率达到92.8%。

产后4个月内坚持纯母乳喂养情况分析

通过对128对母婴进行产后4个月内的访视,说明创建爱婴医院实行母婴同室及母乳喂养系列化服务是提高母乳喂养率的关键。