苏州市小学开展校园足球的现状与分析

本文通过文献资料法、专家访谈法对校园足球的开展进行抽样分析,得出影响校园足球开展的主要因素。并以此为依据,提出合理化建议和意见,旨在今后为苏州市校园足球活动乃至全国的开展提供理论依据。

新课改下对体育教师的继续教育

新时期的课程目标越来越关注学生身心健康的协调发展,课程内容越来越多样化和弹性化,课程评价越来越注重学生发展、教师提高和课程完善。在体育课程改革中,体育课程的实施,处处都要依靠教师,没有合格的教师,课程改来改去都是枉然的。跟随改革思想的深入,我认为体育教师的角色势必需要重新定位,为适应体育课程建设的需要,一方面要改革体育教育专业的人才培养模式,另一方面要加强在职体育教师的继续教育。