核心素养背景下的小学语文作文生活化教学实践

小学语文教学中作文是其重要的组成部分,也是语文教学的重点和难点,很多学生在作文写作时往往表现得毫无思路,也不知如何进行下笔,最终导致所写的内容千篇一律,并没有融入自身的真实情感,为此,本文先分析核心素养背景下,小学语文作文们的教学现状,接着提出核心素养背景下的小学语文作文生活化的教学策略,以此更好地提升学生的作文水平。