师范专业认证背景下英语专业人才培养模式探究——以安顺学院为例

近年来随着国家不断加强师范教育,作为重要举措的师范专业认证,为师范专业发展指明了方向。以师范专业认证为背景,通过调研,梳理了地方本科高校英语师范专业在人才培养中存在的问题:不同层次高校的培养目标相似,英语专业课程设置缺乏差异性;英语专业选修课设置不合理;教师教育类课程设置存在缺乏特色、学分不足、与英语专业课程关联度不高、教学内容重理论轻实践等问题。针对这些问题,以安顺学院英语专业为例,通过构建地方院校英语专业师范生人才培养模式,优化课程体系,建立跨院系、跨学科的合作机制,在课程教学模式上注重选修课的相关性和专业性,引入前沿技术与教学理念,并加强师范教育课程的实践性,丰富实践教学的内容和方式,以提升英语专业师范生的综合素养与专业能力。

英语及物结构原型分析

传统语法认为及物结构与不及物结构截然不同,忽视及物属性的级差性,因而不能解释动词使用的灵活性。笔者从原型理论角度出发,认为及物属性是原型范畴,原型及物属性体现了施事与受事的最大区分,而边缘及物结构中施事与受事有一定的属性重叠,因而导致了及物属性的模糊概念。对于英语及物结构原型的研究有助于弥补传统语法的不足之处,帮助英语学习者更好地理解英语动词及物属性,正确使用英语动词。

基于语料库的英语原型及物动词使用分析

及物动词的使用较灵活,原型及物动词在使用中有不同的结构。通过对英语本族语语料库与中国学生英语语料库中的原型及物动词的使用进行统计分析,发现中国学生使用原型及物动词与本族语使用者有明显差异,句式结构较为单一,更接近原型及物结构。中国学生使用及物动词时在认知层面受到原型及物结构映射的制约,因而语言使用缺乏灵活性。

历时追踪性英语学习者语料库的建设研究

随着信息技术的发展,过去30年语料库建设迅速发展,诞生了许多有影响力的英语学习者语料库。但是由于采集历时性语料的困难,主要的学习者语料库大都是基于英语等级考试的限时命题作文,历时追踪性学习者语料库还比较少见。本文论述了建设历时追踪性英语学习者语料库的必要性,从语料的收集、语料标注与语料分析方法等方面提出了该语料库的建设方案,为研究英语中介语发展规律提供重要的语料平台。

任务型语言教学在英语教学中的应用

任务型教学是将真实生活、学习、工作等任务引入课堂教学，将课堂教学目标真实化、任务化，从而培养学生实际运用英语的能力。笔者在本文中探讨了任务型语言教学在英语课堂中的应用，首先介绍任务型教学的基本概念，然后介绍了每个环节的实施过程。

虚拟现实技术与外语学习之思考

随着科技的进步,虚拟技术发展日新月异,并受到外语学习者的欢迎。本文讨论虚拟技术与外语学习的关系,认为语言与人的概念系统密不可分,外语学习的难点在于调整自身的母语思维方式,适应外语的表现形式。虚拟技术有利于浸入式学习和促进外语概念系统的发展。

师范专业认证背景下英语专业课程教学体系改革探析

目前国内针对在师范认证背景下,地方应用型本科院校英语专业课程体系改革研究较少。作为应用型本科院校中的英语专业如何根据社会需求和行业发展确定培养目标,准确定位课程教学目标,加强对课程教学过程的管理和指导,构建有效的课程教学体系,使课程教学活动及研究走向精确化,成了亟需解决的问题,本文以安顺学院英语专业为例,探讨师范专业认证背景下应用型本科高校英语专业课程教学体系改革与实践,以期为地方高校办出英语专业特色、实现分类卓越、培养卓越英语教育人才、更好地服务于社会提供参考。

冷热循环处理对铝合金工件结构稳定性的影响

在ZL114A铝合金薄壁铸件机械加工过程中,采用冷热循环处理工艺对工件进行稳定化处理。处理后的检测结果表明,工件表面应力值和内部残余应力降低;零件变形显著减小,尺寸稳定性增强。与此同时,随着冷热循环处理次数的增加,铝合金机体内析出新相且析出相组织细化,分布更加均匀;铝合金机体内位错组织增多变细,分布更加弥散。处理后工件本体力学性能变化很小,满足零件性能要求。

GeoGebra软件在高中物理教学中的应用——以电子在示波管中的成像为例

借助GeoGebra的动态演示功能,以电子在示波管中的成像为例,通过在偏转电极XX'和YY'两个方向上分别或者同时施加不同的电压信号,来调控电子的运动,并引导学生分析、观察电子在屏中显示的图像,从而帮助学生理解电子在示波管中的成像原理。同时,对学生进行了相关调研,以便评估GeoGebra动态演示的教学效果。该工作可为中学物理教师提供参考,帮助其将GeoGebra软件融合到高中物理教学中。

论大学体育俱乐部教学模式在实施过程中的“难点”研究

体育俱乐部教学模式是大学体育教学改革的必然方向,可以为每一个学生提供发展自己特长和兴趣的机会,促进大学体育教学质量的提高。本文主要论述了大学体育俱乐部教学模式的内容和意义,并且分析了具体实施中面临的难点,提供了几点改进措施。

探讨茶理论与体育教育改革的关联研究

茶理论是在茶文化发展过程中形成的,蕴藏着东方哲学思想,具有一定的教育功能,其在体育教育改革中的融入势在必行。本文以促进体育教育改革为目的,首先结合文献分析了茶理论的内涵及其与体育文化之间的共性,然后探讨了茶理论对体育教育改革的具体影响,认清茶理论与体育教育改革之间的关联。同时,对茶理论融入体育教育改革的实施措施进行了分析,仅供参考借鉴。

杭嘉湖地区城乡居民家庭金融状况的调查报告

通过问卷、访谈和实地观察等调查方法,对当前杭嘉湖地区城乡居民家庭金融状况进行深度观察,从家庭存款、银行贷款、闲置资金的使用情况、民间借贷具体分析城乡居民家庭金融的状况。调查表明:教育发达程度以及社会养老保障制度健全程度影响该地居民金融资产选择、城市居民与农村居民理财方式选择不同、城市居民与农村居民对于投入股市的资金差异较大、杭嘉湖地区紧密的关系网络影响民间借贷行为、城乡居民对于互联网借贷参与度不高。

ZTA15钛合金表面热喷涂WC-12Co涂层的组织及性能

采用超音速火焰喷涂(HVOF)技术在ZTA15钛合金表面喷涂WC-12Co粉末,可以得到较为致密的WC硬质涂层。通过XRD分析发现,涂层内主要相为WC,并伴随少量的W_(2)C和Co_(3)W_(3)C,未发现Co相的存在。涂层与基体之间不存在过渡区,涂层内的组织之间为冶金结合,涂层与基体之间为物理结合,并且涂层与基体之间的结合强度略高于涂层组织自身强度。涂层的显微硬度可达到HV11045,是ZTA15钛合金显微硬度值的3倍。涂层材料断口具有脆性断口特征,涂层材料的强度和塑性均低于钛合金基体。

铸造钛合金表面氩弧熔覆钛基复合材料的研究

使用氩弧熔覆技术在铸态ZTA15钛合金表面预置石墨粉,获得厚度约1mm的钛基复合材料熔覆层。熔覆层内主要相为α-Ti和TiC,且TiC相以树枝晶形态弥散分布。熔覆层显微硬度最高可达HV_1443,相比铸态基体硬度值提高了33%。