高中英语完型填空教学策略

新高考改革要求学生应具备学科素养。英语教育核心素养的基本要求就是:语言能力、思维品质、文化意识、学习能力。因此,英语教学要从实际入手,切实解决学生的实际困难,为他们学好英语铺平道路。在完型填空题目的教学中,教师要充分应用创新的办法,以人文引导的方式来改变枯燥单一的英语课堂,切实提高课堂的实效性,积极塑造学生的正能量价值观和优秀的品格。

请珍惜这三年的花朝月夕

生活和工作的忙碌压缩了我的思考时间,沉淀下来静静回首这一路的光景,才觉感悟之多。谈班级管理,我一直是一边摸索一边前进。尝试过很多方法,做出过很多努力,有效果显著的时候,也有收效甚微的时候。班级管理,没有一成不变的模式,也不会有一劳永逸的结果,而应该是一直在路上。不行不至,不为不成班里有个叫小弛的学生,父母离异,一直和奶奶生活在一起。小弛性格内向,从来不主动和人说话,集体活动时,在角落里的那个一定是他。