柴鑫萌:雕塑与纤维的跨界

我的毕业作品《田园温度》，用雕塑构造的手法将纤维材料和木质这两种元素结合，运用未经加工的原材料纤维全手工制作成的。这可能在雕塑作品中比较少用到，之所以这么做是因为，我觉得纤维材料其实有它特有的肌理、色彩美感与视觉张力，而且可以通过多种塑造手法实现对空间的占领，用于雕塑创作。

具象写实 还原历史

2021年5月,清华大学美术学院研究生毕业作品展如期而至,雕塑系10名毕业生的20余件作品在清华大学艺术博物馆展出。作为雕塑系毕业生,我看展的过程就像与同学们对话,在作品中感受着更多创作方式的创新、历史文化的沉淀、思想观念的表达,感受着同学们对自然、生命、社会的深层思考。

借传统元素生发当代意境——2021清华大学美术学院雕塑系研究生毕业作品展(下)

传统转换在多元、开放的文化艺术生态中,同学们汲取中国传统文化元素,并对此做出当时性转换,体现文化立场。本届毕业生对传统文化的转换表现在题材、媒介、主题等方面,运用塑造、雕刻、构造等方式,借传统元素生发当代意境,文化身份与定位在作品中自然流露。

居家毕设,创造力爆棚

美院里很多毕业生的毕业创作需要专业的工具或设备,如:服装艺术设计系会需要缝制机器,雕塑系可能需要金属焊接机器或木雕的工具,玻璃艺术设计系需要玻璃窑炉等。2020年疫情期间大家宅在家里,毕业创作怎么办呢?

“风物雕塑”的田园语义

陶潜诗序:“天气澄和,风物闲美。”“风物”一词,究其含义,指的是风光景物。“风物”所包含的内容在其诞生后的千年演化中有一个不断丰富的过程。今天,不少辞书仍将风物作“风光”“景物”解。在此,针对雕塑作品,相对于人物雕塑、动物雕塑而言,将“风物”界定为风景与静物,则较为合理。

开动脑筋 艺术信手拈来

浴帽、钢丝球、蛋挞壳、布条儿、轮胎、发卡……在清华大学美术学院本科二年级“雕塑构造”课上,这些生活中随处可见的东西都可成为艺术。在授课老师许正龙教授看来,这些课程作品展示了学生们的现代艺术意识与相应的造型能力。