简单,纯真——小学美术本色课堂的反思与重构

纯真课堂意味着理性回归教学本真,是一种更朴素、更实在、更高效的课堂。简约课堂并不是单纯地简化,而是一种教学策略与教学艺术,它追求课堂导入的快速有效、教学语言的精练明了、教学内容的精简适度、教学媒体的简便实用。简单课堂使美术课堂教学走向务实、高效。

童心童画——对“刮纸画”教学的探索

关于美术课程资源的开发和利用,该文作者尝试运用"刮纸画"这种艺术形式,进行探索式教学。在教学实践中,教师应该注意生活与艺术相结合,传授与探索相结合,写生与创作相结合。

抓住学生注意力 实现有效教学

小学生天真活泼、爱玩好动,上课时注意力持续的时间不长。尤其是一年级的小学生,缺乏自制能力,在上课时容易走神。因此,抓住学生的注意力对于课堂教学来说至关重要。教师要寻找让学生提高学习效率的方法,把课堂时间充分利用起来,让学生能主动、愉快地学习,从而获得良好的学习效果,促进学生的发展。