小学语文教学中合作学习策略探讨

随着新课程改革的发展,小组合作学习作为一种新型的学习方式和教学方法进入小学语文课堂,小组合作学习模式在促进学生学习的主动性和积极性,提高课堂教学效率方面有着显著作用。但是小组合作学习在小学语文教学中的实施并不是一帆风顺的,仍然存在诸多问题,如教师过于注重小组合作的形式;学生参与度不平衡,关系不协调;教师在小组合作中的作用没有得到充分发挥;教师更多关注合作学习的结果,忽视合作学习的过程等,这就需要教师在实施小组合作学习过程中精心挑选合作学习的内容,精心设计合作学习的教学环节,精心培养学生合作学习的能力,以提高小组合作学习的实效性。

语文教学高效课堂的优化设计

在教育事业不断优化的过程中,怎样构建有效的课堂教学模式,提高小学语文教学的整体质量,成为小学教育事业发展中急需解决的问题。在现阶段教学的过程中,小学语文教师应该树立科学的发展观念,教学中充分展现学生的主体性,从而在最终程度上实现小学语文的高效发展。

留守儿童不良性格的成因及对策

随着城市化进程的加速，农村大量劳动力向城镇转移就业，致使许多农村孩子远离父母，这些孩子让其祖父母或亲戚朋友监管，成为“留守儿童”。留守儿童的教育管理问题已经引起了社会的广泛关注，各级教育部门正积极探索完善留守儿童权利保护工作机制，建立有利于留守儿童身心健康的社会、学校、家庭共同参与的社会支持网络。近年来，

推进特色学校建设的几个策略

创办特色学校或办出学校特色是当前深化教育改革的必然趋势。创建特色学校是一项系统工程,包括特色的选择、策划、组织实施和巩固、提高等环节。笔者认为应抓住以下几点来开展工作。一、加强学习,提升理念、培养队伍特色学校的创建是一项系统工程,需要科学理论做支撑。所以,要系统学习特色学校理论,加强对队伍的培训。一是校长培训。

新课改下会计教育教学方法探析

随着教育改革进程的不断深化,传统的会计教育教学模式已经不能满足现实的需要,使得会计教育的教学改革受到人们的高度重视。如何对会计教育教学进行改革,使之更加的适应专业课程教学和经济发展以及社会人才的需要,已逐渐成为各大学校研究的重点问题。本文中笔者详细叙述了新课改下会计教育教学方法,希望以此有所贡献。