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如何正确选用班级干部
1
作者
树士胜
《管理观察》
2009年第30期177-177,共1页
要形成良好的班风,创造良好的学习环境,离不开一个好的班集体,更需要一个强有力的班委会组织。本文中,笔者根据多年的班主任工作实践,打破了传统的选用班干部的做法,从选任制度、使用方法、加强修养指导及思想疏导等方面,提出了...
要形成良好的班风,创造良好的学习环境,离不开一个好的班集体,更需要一个强有力的班委会组织。本文中,笔者根据多年的班主任工作实践,打破了传统的选用班干部的做法,从选任制度、使用方法、加强修养指导及思想疏导等方面,提出了自己的独到的见解。
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关键词
选任
使用
修养指导
思想疏导
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职称材料
职业学校教师教学技能内涵研究
2
作者
树士胜
俞文国
《商情》
2012年第2期166-166,共1页
教学技能是教师进行有效教学的基础,也是教师进行高效教学的前提。教学技能是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是实现教师人生价值的前提基础。开展教学技能内涵研究,正确认识教学技能的特点,是揭示教学技能实质的必要过程。对促进教...
教学技能是教师进行有效教学的基础,也是教师进行高效教学的前提。教学技能是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是实现教师人生价值的前提基础。开展教学技能内涵研究,正确认识教学技能的特点,是揭示教学技能实质的必要过程。对促进教师教学技能发展,提升教师专业化水平意义十分重大。
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关键词
中等职业学校教师
教学技能
内涵
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职称材料
题名
如何正确选用班级干部
1
作者
树士胜
机构
江苏省射阳职业教育中心校
出处
《管理观察》
2009年第30期177-177,共1页
文摘
要形成良好的班风,创造良好的学习环境,离不开一个好的班集体,更需要一个强有力的班委会组织。本文中,笔者根据多年的班主任工作实践,打破了传统的选用班干部的做法,从选任制度、使用方法、加强修养指导及思想疏导等方面,提出了自己的独到的见解。
关键词
选任
使用
修养指导
思想疏导
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
D691.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
职业学校教师教学技能内涵研究
2
作者
树士胜
俞文国
机构
江苏省射阳中等专业学校
出处
《商情》
2012年第2期166-166,共1页
文摘
教学技能是教师进行有效教学的基础,也是教师进行高效教学的前提。教学技能是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是实现教师人生价值的前提基础。开展教学技能内涵研究,正确认识教学技能的特点,是揭示教学技能实质的必要过程。对促进教师教学技能发展,提升教师专业化水平意义十分重大。
关键词
中等职业学校教师
教学技能
内涵
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何正确选用班级干部
树士胜
《管理观察》
2009
0
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职称材料
2
职业学校教师教学技能内涵研究
树士胜
俞文国
《商情》
2012
0
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