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巧用电教媒体 品味古诗之美
1
作者
树成松
《科教文汇》
2012年第32期90-91,共2页
古诗是我国传统文化中的瑰宝,它以含蓄精炼的语言、深邃优美的意境、丰富诚挚的情感,成为脍炙人口的一种文学体裁。学习古诗不论是对学生的语文能力的培养,还是对其他方面的培养都有积极的意义。如果我们能在古诗教学中恰当地采用电教媒...
古诗是我国传统文化中的瑰宝,它以含蓄精炼的语言、深邃优美的意境、丰富诚挚的情感,成为脍炙人口的一种文学体裁。学习古诗不论是对学生的语文能力的培养,还是对其他方面的培养都有积极的意义。如果我们能在古诗教学中恰当地采用电教媒体,不仅有助于激发学生学习的兴趣,还能有效地培养学生的审美情操。
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关键词
小学生
古诗教学
电教媒体
语文能力
审美情操
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职称材料
我的自画像
2
作者
孔梓洋
树成松
《小学生作文》
2011年第3期43-44,共2页
我叫孔梓洋。如果你根据名字认为我是个男生,那可就错了。我今年九岁,个子高高的。圆圆的脸,黑黑的头发,弯弯的眉毛下有一双单眼皮的眼睛,高挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。虽然说不上漂亮。但也挺精神的。
关键词
《我的自画像》
小学生
作文
语文学习
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职称材料
题名
巧用电教媒体 品味古诗之美
1
作者
树成松
机构
江苏省建湖县实验小学西校区
出处
《科教文汇》
2012年第32期90-91,共2页
文摘
古诗是我国传统文化中的瑰宝,它以含蓄精炼的语言、深邃优美的意境、丰富诚挚的情感,成为脍炙人口的一种文学体裁。学习古诗不论是对学生的语文能力的培养,还是对其他方面的培养都有积极的意义。如果我们能在古诗教学中恰当地采用电教媒体,不仅有助于激发学生学习的兴趣,还能有效地培养学生的审美情操。
关键词
小学生
古诗教学
电教媒体
语文能力
审美情操
Keywords
pupil
ancient poetry teaching
audio-visual media
language
aesthetic sentiment
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我的自画像
2
作者
孔梓洋
树成松
机构
江苏省建湖县双语实验小学三年级
出处
《小学生作文》
2011年第3期43-44,共2页
文摘
我叫孔梓洋。如果你根据名字认为我是个男生,那可就错了。我今年九岁,个子高高的。圆圆的脸,黑黑的头发,弯弯的眉毛下有一双单眼皮的眼睛,高挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。虽然说不上漂亮。但也挺精神的。
关键词
《我的自画像》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
巧用电教媒体 品味古诗之美
树成松
《科教文汇》
2012
0
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职称材料
2
我的自画像
孔梓洋
树成松
《小学生作文》
2011
0
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