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校园相声"对对碰"
1
作者
树杭
《小学生作文》
2012年第11期69-72,共4页
甲:咱们玩猜谜语的游戏吧。乙:好啊!你说猜什么?甲:猜课文的作者和课文中的人物。乙:这样能复习语文知识。好,你说怎么猜?甲:我说一个谜语,猜课文里出现过的作者;你再说一个谜语,猜课文中的人物。乙:好。谁先说?甲:我先...
甲:咱们玩猜谜语的游戏吧。乙:好啊!你说猜什么?甲:猜课文的作者和课文中的人物。乙:这样能复习语文知识。好,你说怎么猜?甲:我说一个谜语,猜课文里出现过的作者;你再说一个谜语,猜课文中的人物。乙:好。谁先说?甲:我先说。听这个:“旧房子”。乙:我猜不着,是谁呀?
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关键词
相声
校园
语文知识
人物
作者
房子
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职称材料
说说人的"名字"
2
作者
树杭
《小学生作文》
2015年第7期175-176,共2页
每个人都有名字,每个人的名字都寄寓了长辈对我们深切的期望。你知道你名字的含义吗?
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
名字里的大名堂
3
作者
树杭
《小学生作文》
2014年第6期79-80,共2页
每个人都有自己的名字,张三、李四、王五……名字是我们的一个代号,一种称呼。可你知道吗,名字是名和字的合称。在中国古代,名和字是两个独立的部分,需要分开使用。比如唐朝诗人王维,名维,字摩诘;李白,名白,字太白。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
你知道“下元节”吗
4
作者
树杭
《小学生作文》
2015年第11期87-88,共2页
很多同学知道上元节和中元节,可是你知道我国民间还有一个传统节目“下元节”吗?
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
内涵丰富的谐音对联
5
作者
树杭
《小学生作文》
2014年第10期79-80,共2页
莲子心中苦;梨儿腹内酸。 从字面意义来看,这副对联只是陈述了两个事实——莲子心苦,梨子核酸。可真的只是这么简单吗?聪明的你一定发现了这其中的奥妙,没错,“莲”与“怜”、“梨”与“离”的谐音。作者通过这样的谐音关系含蓄...
莲子心中苦;梨儿腹内酸。 从字面意义来看,这副对联只是陈述了两个事实——莲子心苦,梨子核酸。可真的只是这么简单吗?聪明的你一定发现了这其中的奥妙,没错,“莲”与“怜”、“梨”与“离”的谐音。作者通过这样的谐音关系含蓄地表达了自己与儿子分别时的凄苦、酸楚之情。这就是本期要介绍给大家的谐音对联。
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关键词
谐音
对联
莲子心
梨子
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职称材料
中国地名趣谈
6
作者
树杭
《小学生作文》
2014年第9期79-80,共2页
我国幅员辽阔,地名丰富多彩,有的内涵丰富,有的形象生动,有的风趣雅致,值得回味品评。本期我们就一起来研究研究这些有趣的地名。中华民族历来向往和平,祈求社会安定,所以,我国多用“安”“宁”“定”等字命名地名。比如含有“...
我国幅员辽阔,地名丰富多彩,有的内涵丰富,有的形象生动,有的风趣雅致,值得回味品评。本期我们就一起来研究研究这些有趣的地名。中华民族历来向往和平,祈求社会安定,所以,我国多用“安”“宁”“定”等字命名地名。比如含有“宁”字的地名有:江苏的阜宁,浙江的海宁、湖北的成宁、广东的兴宁、福建的泰宁等等。
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关键词
中国地名
趣谈
中华民族
社会安定
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职称材料
锦字回文
7
作者
树杭
《小学生作文》
2013年第7期159-160,共2页
读了上面这句诗,你有没有察觉到什么?没错,“花香满园庭”这句诗,不管是正着读还是倒着读都语意流畅,意境优美。这就是我们本期要讲的文体形式——回文。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
有趣的对联
8
作者
树杭
《小学生作文》
2013年第1期79-80,共2页
快要过春节了,很多家庭开始准备对联了吧?你们知道对联的历史吗?对联从我国的五代十国时开始,明清两朝尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。早在秦汉以前,每逢过年人们就会在大门的左右悬挂用两块桃木做的大板,上面分别书写上...
快要过春节了,很多家庭开始准备对联了吧?你们知道对联的历史吗?对联从我国的五代十国时开始,明清两朝尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。早在秦汉以前,每逢过年人们就会在大门的左右悬挂用两块桃木做的大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
“劳动”我最大
9
作者
树杭
《小学生作文》
2012年第5期66-68,共3页
“五一”劳动节期间,同学们进行了许多有益的劳动,小文通选择了一些与众不同的劳动体验和大家交流。“五一”劳动节,劳动我最大!
关键词
小学
课外阅读
阅读教材
《“劳动”我最大》
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职称材料
题名
校园相声"对对碰"
1
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2012年第11期69-72,共4页
文摘
甲:咱们玩猜谜语的游戏吧。乙:好啊!你说猜什么?甲:猜课文的作者和课文中的人物。乙:这样能复习语文知识。好,你说怎么猜?甲:我说一个谜语,猜课文里出现过的作者;你再说一个谜语,猜课文中的人物。乙:好。谁先说?甲:我先说。听这个:“旧房子”。乙:我猜不着,是谁呀?
关键词
相声
校园
语文知识
人物
作者
房子
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
说说人的"名字"
2
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2015年第7期175-176,共2页
文摘
每个人都有名字,每个人的名字都寄寓了长辈对我们深切的期望。你知道你名字的含义吗?
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
名字里的大名堂
3
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2014年第6期79-80,共2页
文摘
每个人都有自己的名字,张三、李四、王五……名字是我们的一个代号,一种称呼。可你知道吗,名字是名和字的合称。在中国古代,名和字是两个独立的部分,需要分开使用。比如唐朝诗人王维,名维,字摩诘;李白,名白,字太白。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
你知道“下元节”吗
4
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2015年第11期87-88,共2页
文摘
很多同学知道上元节和中元节,可是你知道我国民间还有一个传统节目“下元节”吗?
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
内涵丰富的谐音对联
5
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2014年第10期79-80,共2页
文摘
莲子心中苦;梨儿腹内酸。 从字面意义来看,这副对联只是陈述了两个事实——莲子心苦,梨子核酸。可真的只是这么简单吗?聪明的你一定发现了这其中的奥妙,没错,“莲”与“怜”、“梨”与“离”的谐音。作者通过这样的谐音关系含蓄地表达了自己与儿子分别时的凄苦、酸楚之情。这就是本期要介绍给大家的谐音对联。
关键词
谐音
对联
莲子心
梨子
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
中国地名趣谈
6
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2014年第9期79-80,共2页
文摘
我国幅员辽阔,地名丰富多彩,有的内涵丰富,有的形象生动,有的风趣雅致,值得回味品评。本期我们就一起来研究研究这些有趣的地名。中华民族历来向往和平,祈求社会安定,所以,我国多用“安”“宁”“定”等字命名地名。比如含有“宁”字的地名有:江苏的阜宁,浙江的海宁、湖北的成宁、广东的兴宁、福建的泰宁等等。
关键词
中国地名
趣谈
中华民族
社会安定
分类号
P281 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
锦字回文
7
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2013年第7期159-160,共2页
文摘
读了上面这句诗,你有没有察觉到什么?没错,“花香满园庭”这句诗,不管是正着读还是倒着读都语意流畅,意境优美。这就是我们本期要讲的文体形式——回文。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有趣的对联
8
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2013年第1期79-80,共2页
文摘
快要过春节了,很多家庭开始准备对联了吧?你们知道对联的历史吗?对联从我国的五代十国时开始,明清两朝尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。早在秦汉以前,每逢过年人们就会在大门的左右悬挂用两块桃木做的大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“劳动”我最大
9
作者
树杭
出处
《小学生作文》
2012年第5期66-68,共3页
文摘
“五一”劳动节期间,同学们进行了许多有益的劳动,小文通选择了一些与众不同的劳动体验和大家交流。“五一”劳动节,劳动我最大!
关键词
小学
课外阅读
阅读教材
《“劳动”我最大》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校园相声"对对碰"
树杭
《小学生作文》
2012
0
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职称材料
2
说说人的"名字"
树杭
《小学生作文》
2015
0
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职称材料
3
名字里的大名堂
树杭
《小学生作文》
2014
0
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职称材料
4
你知道“下元节”吗
树杭
《小学生作文》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
内涵丰富的谐音对联
树杭
《小学生作文》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
中国地名趣谈
树杭
《小学生作文》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
锦字回文
树杭
《小学生作文》
2013
0
下载PDF
职称材料
8
有趣的对联
树杭
《小学生作文》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
“劳动”我最大
树杭
《小学生作文》
2012
0
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职称材料
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