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感知米兰·昆德拉的《不朽》
1
作者
栗丹青
《清远职业技术学院学报》
2008年第1期106-110,共5页
1975年从捷克移居法国的著名作家米兰.昆德拉,他把自己的哲思通过小说体裁加以体现,但形式上却又不拘一格。他通过几个关键词拷问存在,探求实质,历史与现代交错在不同的人物身上,显示出惊人的重复性,而以阿涅丝为代表的人物形象也就此...
1975年从捷克移居法国的著名作家米兰.昆德拉,他把自己的哲思通过小说体裁加以体现,但形式上却又不拘一格。他通过几个关键词拷问存在,探求实质,历史与现代交错在不同的人物身上,显示出惊人的重复性,而以阿涅丝为代表的人物形象也就此呈现出鲜明的立体感。
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关键词
米兰·昆德拉
不朽
关键词
游戏
画像
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职称材料
对提高科技人才创造性思维能力的思考
2
作者
闫恒
尹开勤
栗丹青
《太原科技》
2007年第8期66-67,共2页
介绍了创造性思维的定义和特点,指出了增强创造性思维意识、掌握创造性思维方法、进行创造性思维训练分别是提高科技人才创造性思维能力的基础、关键和途径。
关键词
创造性思维
科技人才
思考
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职称材料
题名
感知米兰·昆德拉的《不朽》
1
作者
栗丹青
机构
青岛滨海学院
出处
《清远职业技术学院学报》
2008年第1期106-110,共5页
文摘
1975年从捷克移居法国的著名作家米兰.昆德拉,他把自己的哲思通过小说体裁加以体现,但形式上却又不拘一格。他通过几个关键词拷问存在,探求实质,历史与现代交错在不同的人物身上,显示出惊人的重复性,而以阿涅丝为代表的人物形象也就此呈现出鲜明的立体感。
关键词
米兰·昆德拉
不朽
关键词
游戏
画像
Keywords
Milan Kundera
immortality
keywords
game
portrait
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
对提高科技人才创造性思维能力的思考
2
作者
闫恒
尹开勤
栗丹青
机构
青岛滨海学院
出处
《太原科技》
2007年第8期66-67,共2页
文摘
介绍了创造性思维的定义和特点,指出了增强创造性思维意识、掌握创造性思维方法、进行创造性思维训练分别是提高科技人才创造性思维能力的基础、关键和途径。
关键词
创造性思维
科技人才
思考
Keywords
creative thinking
scientists and technicians
flections
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
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1
感知米兰·昆德拉的《不朽》
栗丹青
《清远职业技术学院学报》
2008
0
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职称材料
2
对提高科技人才创造性思维能力的思考
闫恒
尹开勤
栗丹青
《太原科技》
2007
0
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