科学发展观视域下的职业价值观培养

一个人的职业价值观对未来的职业选择影响很大，直接影响着择业观，而正确的择业观对学生首次就业和未来职业发展有着重要意义。有形的行为方式背后是无形力撼的支持，职业价值观决定了一个人的职业行为方式，是高素质人才创造辉煌业绩的前提。

关于对海城少管所16名未成年犯调查引发的思考

今年春节笔者随同沈阳市某区法院刑事庭少年法庭的法官们到海城走访了辽宁省未成年犯管教所,会见了该院近年来判处的16名未成年犯,慰问、座谈并帮教,分析了少年犯的性格特点、心理状态,调查报告如下：

从心理认知规律看多媒体在英语教学中的应用

本文从心理认知规律的角度,阐述了英语教学中应用多媒体的必要性和优势。同时阐述了英语多媒体课件制作时应注意的问题和原则,最后提出了有关多媒体多媒体英语教学的发展趋势。

加快感恩教育走进大学课堂的进程

感恩教育的缺失,使得现在的年轻人不懂得尊重父母的劳动,不珍惜自己的青春。作者从三个方面来论述感恩教育的必要性和紧迫性,感恩教育的缺失是呼唤大学生补上这一课的原动力。感恩教育是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的客观要求;感恩教育是职业人才培养的现实要求。大学必须加强感恩教育。因为大学是学生接收系统学习和教育的最后一个阶段,也是一个人价值观、人生观和世界观形成的关键时期,在构建和谐社会的今天,加强大学生的思想道德建设,不断加强感恩教育,让感恩的心充斥灵魂,让感恩教育以学科渗透的方式进入大学课堂,从而使德育走向科学,更有利于提高大学生的道德品质水平和促进大学生素质的全面提高。

技校思想政治课教学中实施研究性学习探析

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确立专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识，应用知识解决问题的学习活动。各级各类学校都应注意加强对实践的研究工作。