大学生英语学习焦虑的调查研究

采用Horwitz等人制定的外语焦虑量表(FLCAS),通过调查分析了大学生学习英语的焦虑程度与其学习成绩之间的关系及有关特征。

请和孩子一起玩拼图吧

在美国,拼图常被认为对学前儿童的发展有积极作用。每年的一月二十九号是美国的国家拼图日。在俄亥俄州还有一个国家拼图博物馆。研究幼儿数学发展的专家Susan Levine教授发现,在两到四岁之间经常玩拼图的孩子在五岁时有更好的空间能力,而空间转换能力和儿童将来的数学成绩是有联系的。