体育课程“个性化教学”中卡片的设计与实施

体育课程个性化教学中,各类卡片的运用已成为集体学习、分组学习、个别学习教学形式中不可缺少的辅助工具,它从宏观、中观、微观的角度分别指导学生整体发展、团队合作、独立创新的能力。在学习过程中可以分为学习指南、学习卡片、评价卡片三种形式进行学习运用,我们在实践探索中总结了每种卡片的基本内涵、适用条件以及运行保障。

学习进度模式在跳短绳技能提高中的运用

完善的学习进度模式有助于在教学中流畅完成整个教学单元,让学生的技能学习阶段和技能提高阶段有飞速的提升。改善技能学习阶段与技能提高阶段不同的进度模式,使之不再单一化,是优化单元课程的重要切入点。